Я могу копировать навыки других 2 - "Son" - Страница 42

Проблема в том, чтобы что-то понять, нужно изучить ещё один «инструмент».

Я не знаю, как его назвать, но он включает в себя всё: навык, метод и способ. А всё вместе — это медитация.

Один из главных секретов, который я ценю.

Чтобы всё получилось, мне нужно научить их медитации. Иначе они вообще ничего не «впитают», вообще ничего не поймут и не почувствуют.

Точнее, что-то почувствуют, но это будет чувство на уровне инстинктов.

Когда она села попой на пол, мне хотелось ругаться, поэтому я чуть повысил голос.

— Не так, сядь в позу Лотоса.

Ратмира быстро исправилась, покраснев, и села так, как нужно.

— Тебе нужно отрешиться от всех мыслей…

Я начал рассказывать ей про тренировку тренировки ума. Ей нужно очистить все свои мысли и только тогда к ней придёт озарение.

Что?

Очень быстро вокруг неё начало образовываться голубое свечение. Такие «спецэффекты» обычно не происходят, но в водном аквариуме наполненным законами, можно будто пощупать чужие мысли.

Удивительно.

Я понял, что процесс познания пошёл полным ходом и перестал ей что-то говорить. Она меня уже не слышала.

Интересно, как далеко она может зайти? Первый уровень? Может быть, второй?

На самом деле, я бы сильно удивился, если бы кто-то смог достигнуть четвертого уровня.

Моё внимание переключилось на других учеников. Например, на Нестора, который сумел как-то стабилизироваться в воде.

Хочешь тоже технику?

Мечтай!

Парень быстро заметил, как сила потока резко возросла. Будто кто-то специально схватил его и понёс по новому кругу. И естественно, он сразу догадался, что это новый «директор».

«Разве директор так поступает⁈» — возмущённо думал он.

По мнению Нестора, только ему можно творить всякую ерунду. А когда с ним поступали несправедливо, то он сразу же возмущался.

— Что? Ругаешься на учителя? Сейчас я покажу, что такое благодетель, — отправил недовольного парня на новые круги водного вихря.

Неравенство в академии достигло слишком высокого пика, и как учитель, я должен воспитывать в них не только силу, но и душу.

Ведь что толку вырастить сильного безумного зверя? Лучше вырастить праведного человека с честью и достоинством!

Только спустя полчаса безумной тряски, я оставил его в покое. Когда возле меня уже образовалась толпа из десятка людей, сидящих в позе для медитации и познающих технику меча.

Отлично. Мой метод работает!

В этой водной среде можно эффективно обучать людей, экономя десятки лет тренировок.

Однако он такой затратный, что было тяжело терпеть жжение.

Всё шло хорошо первый час, второй и третий. Но на четвёртый я уже не мог сдерживаться.

Тоже сел вместе с ними и стиснул зубы. Всё внутри меня горело, и я подумал, что просто умру от этого.

Но почему? Что мне мешает продолжить?

Быть может, нужно больше физических навыков?

Чтобы выдерживать влияние и нагрузку, исходящую от маны.

Хотя куда ещё больше?

Проблема может крыться и в самом Пути Богатыря. Сейчас я пью одно зелье в сутки. И выпил уже двадцать шесть штук, перейдя на средний уровень.

Этого мало… Мне нужно стать либо Витязем (8), либо Богатырём (7). Тогда комфортно смогу использовать имеющиеся навыки. Для тела Новобранца (9) это не то что перебор, это разрушительная сила.

Кто же знал, что ограничения покажут себя таким способом… Что мне будет опасно использовать навыки, ведь от этого могу умереть.

На сегодня нужно заканчивать этот утомительный урок. Продолжая в том же духе, можно с лёгкостью навредить себе.

Поэтому я резко оборвал приток маны, исходящий от двойников и формации. Вода перестала держать форму и просто разлилась по округе, вызывая десятки недовольных воплей.

— Что?

— Почему она уходит?

Разочарованно ученики открыли глаза и посмотрели на образовавшиеся лужи, которые с каждым мановением становились всё меньше.

Видя их потерянные лица, я улыбнулся и довольно спросил:

— Ну как вам урок?

Зная и так, что всем понравилось. Ещё никогда прежде, им не уделяли столько внимания, как сегодня.

— Я смогла освоить начальный уровень, — радостно взвизгнула Ратмира, что было не свойственно этой холодной леди.

Тем более она была полностью мокрая: её волосы, её белая майка прилипли к телу, обводя манящую фигуру.

Ё-моё…

Пришлось отвести взгляд. Уж слишком тяжело было смотреть в глаза девушки.

Нет, я не ояш, но и не мега альфа, способный очаровать всех вокруг. Я тоже умею стесняться и знаю, что прилично, а что нет.

— Вы видели? — вновь взвизгнула Ратмира, что-то поняв по моему красному лицу и прикрыв свою грудь.

— Видел что? — переспросил я, смотря на небо.

— Не важно. Что вы делаете?

— Я разминаю шею…

Пока не послышался звук:

Тыдыщ.

Резкий, с глухим стуком, будто кто-то упал на землю.

Снова посмотрел на учеников, только уже взволнованно. Нестор лежал на полу и замер без движения.

Первая мысль: Неужели умер?

Как же не вовремя.

Загвоздка в том, что возле тренировочной площадки уже собралась сотня глаз. Это и выбывшие ученики, и даже встревоженные учителя.

Даже Мария со стопками бумаг, ожидала, когда уже наконец-то закончиться урок и меня можно напрячь.

Почему этот гадёныш такой слабый?

Только бы не обвинили меня в жестокости. Его внезапный обморок не входил в мои планы. Я встал, размял ноги и подошёл к нему. Пальцами прощупал пульс на шее.

Живой.

И тут я понял, что это отличный шанс скопировать его навыки. Я бесцеремонно начал шлёпать парня по щекам:

— Эй, приходи в себя!

— Что ты делаешь? — возмущённо начал кричать Нестор.

— Привожу тебя в порядок, — пытался я его растрясти.

— Хватит меня бить, со мной всё в порядке.

То, что с ним всё в порядке, я понял, когда он вскочил с земли и начал убегать.

Только я не в порядке.

Навык по копированию навыков не сработал. Что за хрень? Неужели на этом всё и закончилось?

Ну уж нет. Если сегодня не скопирую навык у кого-нибудь, то просто разочаруюсь в жизни.

— Не подходите…

Нестор убегал, я за ним. Только когда бежал, то «нечаянно» упал на ничего не подозревающего Морока. Рогатый парень даже не понял, что произошло, когда его рога вонзились в мою грудь.

Не мягкая посадка.

Одно радовало, как только прикоснулся к нему, то всплыло желанное сообщение:

[Анализ трёх случайных навыков. Выберите навык, который хотите скопировать:]

[1. Магические Рога рода Чертоговых 2 lv.]

[2. Искусство пения семьи Чертоговых 2 lv.]

[3. Аура 1,9 lv.]

[Обратите внимание, что у одного человека можно скопировать только один навык!]

Время мгновенно остановилось.

Не совсем то, что я ожидал, но нормально.

Только сейчас подумал: а что у них копировать?

Ведь у Нестора родовая способность — это крылья за спиной, а Морока — рога на голове.

Не слишком ли они будут смотреться заметно у меня?

Нужно же будет как-то объяснить или как-то «спрятать» их.

И как на зло первый навык был именно — Магические Рога рода Чертоговых второго уровня. Они позволяют накапливать в пять раз больше маны, чем человек на той же последовательности.

А её много не бывает, с другой стороны энергию нужно использовать с умом. В соответствии с возможностями физического тела. Сегодня понял, что я как факел, чем ярче горю, тем быстрее сгораю.

По-хорошему, нужно выбрать второй навык — Искусство пения семьи Чертоговых второго уровня. Тогда быть может научусь играть на гитаре и буду петь дворовые песни, и цеплять девушек.

По крайней мере, этот навык не отразится на моей внешности.

Ну и третий навык — Аура почти второго уровня.

Сразу мимо… Не интересно.

У меня аура примерно на таком же уровне.

Ладно, выбор считаю очевидным.

[Вы приобрели навык — Магические Рога рода Чертоговых 2 lv.]