Футбольное поле - Амраева Аделия А. - Страница 15
- Предыдущая
- 15/23
- Следующая
– Ой, Димка, а ты обещал меня в футбол научить играть!
Я что-то не помню, чтобы я Айке обещал. А после того как она всему классу про себя, спасительницу, рассказала, пусть даже не надеется.
– А я тоже хочу! – подхватывает Наташка. – Играть, как Давид Вилья! – она хлопает в ладоши.
– Не буду я никого учить! – я встаю. Айка хватает меня за руку.
– Ну пожа-а-алу-у-уйста-а-а! – канючит она, так жалобно. – Я ничего не рассказывала мальчишкам, правда! Только Наташке.
– Я тоже никому ничего не говорила. – Лицо Наташки делается испуганным, а голос умоляющим. – Ну пожалуйста, Дим! За мячом мы сами сбегаем, а? Ты же сможешь научить меня играть, как испанцы?
– И чем тебе эта красная фурия нравится? – Ленка недовольно прищуривается.
– Как! Они же чемпионы! – Наташка искренне удивляется. – А ещё все такие красивые! Касильяс, Иньеста, Хави…
Как можно учить футболу девчонок? У них же на уме только футболисты, а не футбол!
– Подумаешь, чемпионы! – Ленка хмурится. – Больше одного мяча никому не забили, а финал на пару с голландцами превратили в какой-то фарс!
– А что там было? – спрашиваю.
– А ты не видел? Весь матч за судьёй бегали, карточки для голландцев просили! – Ленка возмущена. – Голландцы фолили, конечно, но испанцы ничем не лучше! А судья, вместо того чтобы испанцев наказывать за то, что те за ним бегают, карточек голландцам понадавал!
Хороший, видимо, был матч. А я не смог посмотреть…
– С каким счётом выиграли?
Удивляюсь Ленке: она неплохо осведомлена.
– 1:0, в том-то и дело! И так весь чемпионат! Да аутсайдер Северная Корея и то интересней выглядела!
– Ну и что! Всё равно как, главное, что испанцы – чемпионы! – Наташка встала в позу.
– Фиговые они чемпионы, я тебе скажу, – Ленка ухмыляется.
– А твои немцы им проиграли! – Наташка обижена не на шутку. – Тоже фиговые!
– А вот и нет! Они хотя бы в футбол играют, не то что испанцы – сами не играют и другим не дают!
– Неправда! Иначе они не стали бы чемпионами! Они хорошо играют!
Мы с Айкой переглядываемся.
– Ага, хорошо мешают играть всем другим командам! – Ленка села на скамейку, Наташка, напротив, соскочила. – Брат говорит, что самый зрелищный футбол на этом чемпионате показала Германия.
Проверить, что ли, на деле, как Ленка в самой игре разбирается? Всё равно ведь делать нечего.
– Да твоя Германия… – начала Наташка.
Я перебиваю:
– Так вас учить или нет?
– Да, – Айка с Наташкой в один голос.
– Ну так несите мяч!
Они убегают. Ленка с серьёзным лицом сидит на скамейке.
– Поиграешь с нами? – предлагаю я.
Она недоверчиво смотрит на меня:
– А можно?
– Ну, конечно, – я улыбаюсь.
Вскоре прибегают Айка с Наташкой. Кидают мне мяч.
– Итак, – говорю, – мяч рукой трогать можно только вратарю.
– А кто будет вратарь? – перебивает Наташка. Строго смотрю на неё и продолжаю:
– Вы все будете играть в одной команде, я против вас.
– Ты один? – Айка явно разочарована. – Давай я с тобой, так же справедливее.
– Справедливее так, как я сказал. В ворота будете вставать по очереди.
– А тогда кто у тебя голкипером будет? – Ленка показывает пальцем на дальние ворота.
– Думаю, он не понадобится. А если понадобится, то я успею добежать. – Айка хочет что-то возразить, но я не позволяю. – Начинаем.
– Я не буду вратарём, – заявляет Ленка.
– Я тоже! – Наташка отходит подальше от ворот.
– Тебе ж вроде Икер Касильяс нравится? – улыбаюсь я хитро.
Наташка восторженно бежит к штрафной площадке.
– А я буду этим… – Айка задумывается. – Лен, как ты говорила?
– Винтер, – надменно бросает Ленка. – А я тогда защитником буду.
– Начинаем от центра. – Веду их к центральной точке. Кидаю мяч в ноги Айке.
– Чего стоишь? – Вот глупая! – Беги!
Она срывается с места, путается ногами и падает.
– Вингер… Да ты свинюгер! – кричит Ленка.
Я перехватываю мяч, останавливаюсь, посмотреть, всё ли в порядке с Айкой. Мяч из-под ног у меня выбивает Ленка. Мчусь за ней. Забираю. Айка уже поднялась. Странно – не плачет. Раскинув руки, пытается преградить мне дорогу. Обхожу Айку. Добегаю до ворот, останавливаюсь. Как бы так ударить, чтоб помягче было?
Айка сбивает меня с ног и сильно бьёт по мячу.
– Я отбила, я отбила! – радуется она и победно вскидывает руки.
– Ты что? – возмущается Ленка. – Ты же нам забила!
Наташка разводит руками. Да, Касильяс из неё никакой.
– Айка, – объясняю я размеренно. – Нужно смотреть, куда бьёшь. А то вот так иногда получается.
Она отворачивается и уходит к скамейке.
Делает вид, будто у неё развязался шнурок. Ленка пожимает плечами.
– Йорн Риисе, – ворчит она себе под нос.
– Ну Риисе всё-таки хороший футболист, – замечаю я и продолжаю удивляться Ленке. – Автогол может случиться с каждым.
– Ага. Просто у кого-то их за карьеру набирается ого-го как много!
Начинаем игру от центра. Для девчонки Ленка играет неплохо. И знает о футболе немало. Она с мячом идёт к моим воротам. Тихонько бегу за ней. Интересно, в створ ворот попасть сможет? Вдруг Ленка останавливается. Негодует:
– Ну ты что, Айжан! У тебя же пассивный офсайд!
Смотрю на Айку. Оказывается, она подошла к воротам и сидит возле них на корточках.
– А что я? Я же ничего не сделала! – удивляется она.
Ленка дёргается, посылает мне мяч и идёт к центру.
– Дим, а что я не так сделала? – жалобно вопрошает Айка.
– Ну ты в офсайде была.
– А что это такое?
– Это когда игрок в нападении, у ворот соперника нет защитников, а кто-то из команды этого игрока уже ждёт передачи. Или не ждёт, но возле ворот, как ты сейчас. – У Айки расширяются глаза. – Поняла?
– Да. Наверное… Больше не буду стоять у ворот.
– Идёте играть? – зовёт Ленка.
Айка бежит к ней. Сомневаюсь, что она хоть что-то поняла про положение вне игры. Снова поражаюсь Ленке. Откуда она всё знает?
После моего дальнего удара мяч оказывается у Наташки. Она держит его в руках и шагает вперёд, выходит за штрафную и кладёт мяч на землю, чтобы бить. Я смеюсь. Ленка мчится к ней.
– Да ты не Касильяс, ты Дубильяс! За штрафной руками мяча касаться нельзя! – кричит она.
– Димка сказал, что вратарю можно! – оправдывается Наташка.
– Можно, но в пределах штрафной линии! – пыхтит Ленка.
– Какой линии?
– Вот этой! – Ленка начинает нервно обводить ногой и без того очерченную линию. – Давай я в ворота встану.
– Ещё чего! Я вратарь!
Штрафной удар
Дополнительные занятия прошли на удивление спокойно. Баха угомонился, его прихвостни тоже. Колька мне даже ручку подал, когда она упала с парты. Раушан Бисеновна, правда, всё хотела выяснить, отчего мы с Бахой так выглядим. Но я рассказал ей свою героическую историю, а он свою.
После математики мальчишки срываются на стадион. Иду за ними, за мной увязываются Айка, Наташка и Ленка.
– Классно мы вчера поиграли, правда? – Айка расплывается в улыбке. Такая довольная.
– Да! Круто! Я вчера папе похвасталась, что на воротах стояла, как Касильяс! – Наташка наивная, аж смешно.
Ленка молчит.
– Лен, – решаюсь я спросить, – а ты раньше в футбол играла?
– Нет, только смотрела, – улыбается Ленка. – И книжки про футбол читала.
Старшаки со стадиона ещё не ушли, о чём-то разговаривают с Бахой.
– Ну что, согласны? – весело спрашивает Олжас.
Баха оглядывается на других.
– Мы вам фору дадим! – подключается Вовка.
– Хорошо, – соглашается Баха. Поворачивается к классу: – Баран, Эдик, вы в защиту, Колян в ворота, Кана, иди в полузащиту, – осматривается. – Гусь, ты тоже. Я в нападении буду.
- Предыдущая
- 15/23
- Следующая