Попаданка и потерянный дракон (СИ) - Абиссин Татьяна - Страница 14

— Прошу всех студентов отойти от окон и занять места за партами.

Послышался шум от передвигаемых стульев, и, наконец, наступила тишина. Ламирэль продолжила свою речь:

— Сегодня в этой аудитории собрались первокурсники и спецкурс. Предлагаю начать со спецкурса. Каждый из вас должен исполнить композицию на любом инструменте или спеть под мой аккомпанемент — фортепьяно. Этот класс наполнен музыкальной магией, и он откликнется на звучание песни или мелодии. Мы сможем оценить таланты наших учеников. Ну, кто хочет попробовать первым? Может, Катиша Сэл?

Девушка робко поднялась с места и прошла между рядами парт, чтобы встать рядом с Ламирэль.

— Я исполню песню, которой провожают старый и встречают начало нового года в нашем мире.

— Я подыграю тебе, — ответила Ламирэль, усаживаясь за музыкальный инструмент.

Зазвучала песня и спустя какое-то время к ней присоединилась музыка. Песня оказалась красивой, но немного грустной. Голос Катиши оказался на удивление нежным, мелодичным, слушать его было приятно. Я и не заметила, как песня закончилась.

— А теперь посмотрим, что изменилось в музыкальном классе после твоего пения, — сказала Ламирэль.

Все стали оглядываться по сторонам, но перед нами был всё тот же кабинет музыки с редкими растениями, распахнутыми окнами и тяжелыми бархатными портьерами.

— Очевидно, твоё пение не разбудило магию нашего кабинета, — удручённо посетовала преподаватель, — ничего страшного, семестр длинный, мы разучим новые песни, и у тебя всё получится.

— Кто следующий? — спросила она у класса, когда Катиша села на место. Тут её взгляд упал на наш столик, и она сказала:

— Вы, трое, не хотите исполнить общий номер?

— Нет, спасибо! — хором ответили мы, — мы не готовились к этому.

Тут Антон хмуро предложил:

— Давайте начнём с Марса? Он — огненный маг, даже в нашем мире они являются редкостью. Интересно, как музыкальный класс откликнется на его выступление.

Марс бросил на него отнюдь не добрый взгляд и, без возражений, подошел к преподавателю. Он взял в руки скрипку и заиграл чудесную мелодию.

Тут я вспомнила, что Марс — принц и, наверняка, брал уроки музыки. Но, чтобы так чудесно сыграть, нужно иметь талант! И, стоило только подумать об этом, как мимо меня пролетела большая яркая бабочка. Я обернулась и заметила, что сверкающие золотом и серебром бабочки порхают по всей аудитории, и студенты с изумлением рассматривают их. А музыка звучит то громче, то слабее, то радуется, то плачет, словно человек, заставляя вспомнить, что гордое звание скрипки — королева оркестра — получено не случайно.

Когда музыка стихла, зазвучали аплодисменты. Некоторые девушки-первокурсницы закричали:

— Марс, посмотри в мою сторону! Я здесь! Марс, я твоя!

— Очень хорошо, Марс, — сказала Ламирэль, — бабочки — это очень хороший знак, со стороны музыкального класса, для твоего будущего.

Дракон сделал непроницаемое лицо и молча сел за парту, рядом со мной. Я ткнула его локтем, прошептав:

— Это было…по-королевски.

Марс не улыбнулся в ответ, но его щёки немного покраснели.

Антон, заметив всеобщее восхищение со стороны публики к другому ученику, ощутил укол ревности. Не дожидаясь, что его вызовут, он вышел к преподавателю и взял из шкафа с инструментами гитару. Потратив на её настройку минут десять и заставив всех зевать со скуки, он заиграл весёлую заводную балладу и запел. Голос у него оказался неплохой, и очень скоро ему стали улыбаться и хлопать, в такт музыке. И довольный успехом Антон, вслед за первой песней, исполнил и вторую:

…Я расскажу вам о любви

Шута с прекрасной королевой…

Я вспомнила, что слышала эту песню раньше. Не удивительно. Наши с Антоном миры похожи, так стоит ли удивляться?

Вдруг я почувствовала сильный запах цитруса. Взглянула на соседнее окно и обомлела. Маленький росток мандарина всего за две песни Антона превратился в могучее дерево с плодами. Послышался печальный крик птиц. Подняв голову, я с удивлением проводила взглядом лебедей, плывущих по небесно-голубому небу, там где должен быть потолок.

— Восхитительно! — поспешила похлопать в этот раз преподаватель и тем самым закрыть выступление Антона. Тот собирался исполнить третью песню, но ему предложили сесть на место. — У вас очень высокий уровень магии, музыкальный класс явил сразу два чуда! Поздравляю, Антон! А теперь пришло время проявить себя студентке Елене Швецовой.

— Елене? Почему вы называете её не Элен? — удивился Марс, когда я поднялась с сиденья стула.

— Может, потому, что так называют её в её мире, — пожала плечами Ламирэль. — На её бейджике написано «Елена Швецова».

Я неловко кашлянула, бросив виноватый взгляд на Марса:

— Меня можно звать, как тебе удобно.

— Можно просто Лена? — оживился Антон.

— Да, если тебе так привычнее.

— А мне больше нравится Элен, — ворчливо произнёс Марс.

— Хватит разговоров, класс! Елена, что будете исполнять?

— Я спою песню, — вдохнула я.

Выбор пал на «Под небом голубым есть город золотой…» Песня казалась короткой и достаточно простой. Ламирэль немного подыграла мне на фортепьяно.

Каким же было мое удивление, когда, по окончанию песни, в классе послышались испуганные крики.

Когда я увидела, что случилось, мне расхотелось петь ещё очень надолго. Оказалось, с мандаринового дерева облетели все листочки, и оно пожухло, так же, как и все остальные растения в классе.

— Что же я наделала! — схватившись за голову, я постаралась подавить подступившую к горлу тошноту.

— Всё в порядке, всем успокоиться! Елена, похоже, ваша целительная сила прямо пропорциональна магии нашего музыкального класса. То есть она слишком позитивна и в результате вашего пения становится деструктивной… Ученики, не волнуйтесь. Я позову директора, и мы восстановим класс, каким он был сегодня с самого начала. А пока продолжим экспериментальное пение, Елена, прошу, садитесь на место.

До конца пары мы слушали выступления оставшихся учеников спецкурса. У трёх парней магия не проявила себя также, как и у Катишы. У девушки с бейджиком «Алиса Кроу» получилось напустить в классе молочно-белый туман, но на этом — всё.

Первокурсники веселились, обсуждая между собой, что спецкурс не особенно талантлив, и, если кого и выбирать по силе в наследники престола, так это только Марса или Антона. Я сидела тихо, сильно расстроенная. Что же, мне теперь прикажете на уроках музыки вообще молчать, если моя магия разрушает класс?

Следующими были уроки фехтования. Мне, ни разу не державшей меч в руках, было не страшно приходить на занятие лишь по одной причине — мечи, которыми дрались студенты, были деревянными. Об этом мне рассказала Катиша, и я заранее успокоилась по поводу ран и повреждений. В конце-концов, в отличие от настоящих мечей, деревянные, могут поставить синяк. Ну, в худшем случае, сломать руку…

В любом случае, я собиралась встать в пару с Катишей и не слишком усердствовать. Возможно, меня ждет будущее боевого мага, но не после первого же урока!

Но, когда мы пришли в тренировочный зал, мои планы пошли прахом. К нам присоединились Делира и её сводный брат Ивград Мошен. Очень хотелось спросить, почему же эти двое прогуляли уроки музыки, но я догадалась, что, во время обучения спецкурса, они будут посещать только те занятия, которые выбрали сами.

Преподаватель по фехтованию был молод и хорош собой. Его длинные серебристые волосы, сплетенные в косу, красиво сверкали в солнечных лучах, а светло-серые глаза смотрели дерзко и задорно.

— Ивград, вы пришли фехтовать? Принц решил размяться, ему надоело любоваться на своё отражение во дворце?

Тут встрепенулся Марс, слегка хлопнув меня по плечу:

— Так это и есть тот, кто обидел тебя, Элли?

— Что ещё за Элли? Называй меня Элен или Лена. Да, этот наглец сыграл со мной шутку с помощью первокурсниц. Но ты же не хочешь ему навредить…Нет, правда не при всех же?

Не успела я договорить, как Марс быстро преодолел расстояние между ним и Ивградом. Я и другие ученики, и глазом не успели моргнуть, как он схватил принца, встряхнув его за лацканы пиджака, а затем, врезав прямо по красивому лицу.