Не бойся, я с тобой! (СИ) - Ширкунова Резеда - Страница 18

Следующим уроком у нас была «История мира», для меня этот предмет оказался интересным. Хотя, многие из студенток преподавателя не слушали. Чему удивляться, ведь в основном в академии учились аристократы, а им этот предмет преподавали учителя, нанятые родителями. Это мне по секрету сказал Серг. Магистр Бетфорд рассказывал увлекательно, и я просто все слушала как сказку. Именно на этом уроке я узнала, что все существа, которые проживают в мире Норланд подразделяются на нежить, нечисть и существ. Те в свою очередь подразделяются на неразумных, полуразумных и разумных. Отдельной категорией стояли магические существа, которые были созданы благодаря магии. Они незаметно вошли в мир и стали его незаменимой частью. К ним относились животные, которые были специально созданы для путешествия по пустыням или степям, где мало воды. Они были похожи на крокодила, с разницей лишь в том, что морда у них не была вытянута, и шея была намного длиннее, чем у земных пресмыкающихся. При этом размерами они были в два раза больше лошадей и питались травой. Кроме этого, им нужна была подпитка магией в месяц один раз. Их называли алетро.

Затем мы перешли к полуразумным существам. Тогда я узнала, что мой Рикки относится к полуразумной нежити. Дальше мы перешли к расам. Вот тогда я поняла, что попала в сказку. Кроме людей в этом мире жили драконы, эльфы, оборотни, орки, о которых я уже знала. А вот о существовании дриад и вампиров узнала только сейчас. Софи, конечно, сказала, что она наполовину вампир, но я это приняла за шутку. Никак образ симпатичной девушки не вязался у меня в голове с кинематографическим образом вампиров.

Я не заметила, как пролетел урок и наступил час последнего на сегодняшний день занятия, который вел магистр Олбин Твидер. Он нам представился профессором, преподавателем стихийной магии.

-Это декан стихийного факультета, -прошептал мне на ухо Серг.

-Откуда вы все знаете? -удивилась я.

-Расспрашиваем у старшекурсников, -обаятельно улыбнулся оборотень.

-Начнем сразу с практики. Мне бы хотелось познакомиться с каждым их вас и проверить уровень вашего дара. Полностью он проявляется в тот момент, когда вы магичите. Итак, начнём. Кто первый?

-Я, -ответила девушка, сидевшая позади нас.

Ну, кто бы сомневался? Это была графиня Морес. Она намагичила шар, который медленно поднялся до потолка и лопнул.

-Неплохо, что-то еще умеете делать?

-Могу поднять предмет и держать его в таком положении несколько минут.

-С другими материалами работали? -поинтересовался магистр.

-Да, у меня магии земли в зачаточном состоянии.

-Попробуйте взрыхлить или поднять землю, как вам будет удобно.

Было видно, что девушка напряглась, об этом говорили ее сильно сжатые губы и красное от натуги лицо. Земля в горшке, находившаяся на столе перед учителем, слегка приподнялась. Капельки пота появились на лбу девушки. Тяжело ей далось это действие.

Через человек десять очередь дошла и до меня. Я не успела выйти к доске, как эта девчонка решила вновь меня задеть, видимо прошлого раза ей не хватило.

-Будьте осторожны, магистр, эта ненормальная не умеет обращаться со своим даров. Моментом можете быть облиты водой, как мы с матушкой при поступлении.

-Интересно, -произнес магистр и внимательно посмотрел на меня. -Для того, чтобы облить, нужна магия не менее пятого уровня.

Графиня, услышав это, сжала губы, ей хотелось задеть меня, а получилось, наоборот. Магистр был восхищён моим уровнем дара. Ну что же, Лейна Дар, покажите, что вы умеете. Я подняла землю, которую слегка взрыхлила графина, на метр и вновь аккуратно вернула на место.

-Отлично студентка! -ответил магистр. Я лишь услышала фырканье девушки, но мне было совершенно все равно.

День закончился неплохо, мы с ребятами пообедали, и я ушла в свою комнату готовиться к урокам. Очень мне хотелось самостоятельно ознакомиться с историей.

День посвящения в студенты.

«Магическая сила является частью живой силы волшебника. Место силы, где можно подкачаться магией не существует, однако в некоторых местах (в храме, в родном доме или в месте, насыщенном магией) восстановление будет идти намного быстрее.

Магический потенциал волшебника зависит от врожденной силы и умения…». Я уже, не осмысливая прочитанное, клевала носом. Первая неделя учебы в академии пролетела незаметно. Куратор была права! Каждый день добавлялся еще один предмет, в результате к концу учебной недели мы изучали не три предмета в день, а шесть. Суббота с воскресеньем были выходными. Мне, которая привыкла, что рабочий день длится пять дней, а на шестой и седьмой -можно отдохнуть, было сложно привыкнуть к десятидневной неделе. К концу недели уже не оставалось никаких сил и вместо того, чтобы подтягивать предметы в выходные дни, все студенты чаще всего отсыпались. Софи лишь смеялась надо мной, успокаивая тем, что это ненадолго, скоро я войду в режим и мне не будет так сложно. Что-то верится с трудом!

Сейчас же я сидела над учебником по «Магической силе» и старалась не заснуть. В начале следующей недели преподаватель будет проводить зачет по пройденным темам.

Если я с Красиком сидела лишь на шести парах, то Серг и Марк посещали после обеда еще один урок под названием «Трансформация». Вы уже вероятнее всего поняли, что речь идет о правильном взаимодействии со второй сущностью. Марка же отправили на эти занятия в связи с тем, что он не всегда мог контролировать свою боевую сущность, как это было в кабинете ректора в первый день. Значит, мне тогда не показалось, что он увеличился в размере.

По всем предметам нам давали общую информацию. Преподаватели наблюдали за студентами первокурсниками, мысленно отмечая тех ребят, которых они возьмут на свой факультет. Ко мне стал приглядываться магистр Твидер, который является деканом факультета стихийной магии, но я уже выбрала для себя целительский. Так и сказала преподавателю, а он обиделся. Ну, не могу же я разорваться на несколько Лейн, чтобы учиться на тех факультетах, где меня желают видеть магистры! Пока я учусь как обычные ребята. Стараюсь медитировать на занятиях по медитации, наращивать мышцы на уроках физкультуры. Как любит говорить наш уважаемый профессор:

-Этот предмет введен для поддержания физической формы студентов. На данный момент для вас важны отточенные движения и сила, нежели разум и знания теории.

И магистр Рошер Фадо применял практику вместо теории заставляя нас не только бегать и прыгать, а также учил умению владеть холодным оружием.

-Со временем вы должны будете выбрать себе определенное оружие и увеличивать его силу своей внутренней энергией, -говорил магистр, а по-нашему -учитель физкультуры.

Понятие не умею как это будет происходить, но интересно узнать. Я уже готовилась к следующей неделе, где первым уроком стояла целительская магия, иллюзия, бытовая магия и пророчество. Вот даже представить себе не могла, что пророчество выделят в отдельный предмет. Всю жизнь их считала шарлатанами. Видимо, здесь не так!

В дверь постучались, я тут же посмотрела на Рикки, который спокойно валялся на кровати. Значит это кто-то из знакомых, иначе мой несменный охранник стоял бы возле дверей со вздыбленной шёрсткой и тихо шипел.

-Лейна, это я, -послышалось за дверью.

Я открыла и вышла в нашу общую гостиную.

-Новость для тебя. Сегодня старшекурсники приглашают всех первокурсников отметить день вашего поступления и принятие в наше братство студентов магической академии Яроса. В шесть вечера всех ждем в трактире «Веселая вдова». Наши ребята часто там гуляют, -улыбнулась соседка.

-Ты сама-то собираешься на вечеринку?

-А как же, -ответила она. -Будет весело!

Я не любительница всяких вечеринок, особенно тех, где будет литься спиртное, словно из ведра, но отрываться от коллектива не хотелось. Тем более, отец просил приглядывать за Красиком, а он наверняка пойдет.