Князь из картины. Том 5 (СИ) - Романовский Борис - Страница 20

— Это крайне важная информация, — сказала она. — Могу заверить, что Императорский Род владеет самыми полными сведениями о магических монстрах Империи.

— Не сомневаюсь в этом, — кивнул я.

Она поправила рукав, подошла к окну и убрала руки за спину.

— Ладно. Если ты сделаешь мне достаточное количество микстуры и вдобавок успешно создашь Старшего Огненного Духа, то я соглашусь передать тебе карту.

— Благодарю вас, — кивнул я. — Микстуру сделаю чуть попозже, а Старшего Стража предоставлю в ближайшие часы.

— Хорошо, я велю сделать копию нашей карты, — царственно ответила Императрица.

— У меня есть кое-какие мысли о Красной Академии, — сменил я тему. — Если вы не против, я скажу их.

— Говори, — Императрица с любопытством посмотрела на меня.

— Я считаю, что нынешние методы в Красной Академии сильно устарели, — заявил я. — Более того, учитывая, какие порой попадаются преподаватели… Если не уделить развитию Красной Академии пристального внимания, то показатели продолжат ухудшаться. Вы сами видели на турнире, насколько она уступает Академии Истока. Без меня и Иры первый курс проиграл бы с невероятно разгромным счётом.

На лицо Императрицы легла тень — ей явно не нравилось то, что я говорил.

— Нужно менять методы, — продолжил я. — Красная Академия — это один из самых главных ресурсов вашего Рода, и его стоит развивать. Многие студенты Академии связаны с Императорским Родом, и их способности напрямую отражаются на ваших успехах. Я уже не говорю о чувстве принадлежности студентов. Какие воспоминания остаются у магов после выпуска — вы задумывались? Сомневаюсь, что там есть хоть что-то тёплое. Особенно у тех, над кем в Академии издевались.

Уголок рта Императрицы дёрнулся, во взгляде появилась мрачность.

— Конечно, все понимают, зачем в этом учебном заведении используются столь депрессивные методы, — продолжил я. — Но я считаю, что можно изменить нынешнюю ситуацию в лучшую сторону.

— И как же? — Императрица повернулась ко мне. — Расскажи, как ты собираешься изменить устоявшуюся традицию обучения, которая пришла к нам с самого Аэтерна и актуально уже тысячу лет.

— Могу рассказать, — кивнул я.

— Слушаю, — Анастасия приподняла подбородок.

— Секрет изменений в том, чтобы заменить перманентное чувство стресса на временные стресс-скачки.

Увидев недоумение на лице Императрицы, уточнил:

— Заменить депрессивную атмосферу, которая всё время давит на разум студентов, временными стрессовыми ситуациями. В идеальном раскладе магические источники всех студентов нужно регулярно проверять. И распределять их в разные группы. К тем, кто ближе находится к прорыву, отношение будет иное, чем к тем, кому до прорыва ещё далеко.

— Объясни, я не понимаю, — нахмурилась Императрица. — Ты хочешь сказать, что нам лучше сделать Академию по примеру немагов? Обычное учебное заведение?

— Почти, — кивнул я. — Обычное учебное заведение без нагнетания, без стрессов, с контролируемыми дуэлями и уважительным отношением к студентам. Но при этом периодически можно вводить разные стрессовые ситуации.

— Например? — спросила Императрица.

— Можно создать для Академии ритуальный массив, который при активации повлияет на всех студентов ниже ранга Мастера и наложит на них проклятие, — пожал я плечами.

— Проклятие? — удивилась Императрица.

— Ага, — подтвердил я. — Скажем, у всех парней вырастет женская грудь. Согласитесь, это крайне стрессовая ситуация, и никто не будет знать, что именно произошло. А у всех девушек пусть, например, вырастут бороды, отвиснут уши или случится что-то другое, связанное с внешностью. Поверьте, для них будет гораздо эффективнее один день побегать в таком виде, чем месяц жить в нынешней Красной Академии. Особенно если студентам никто не скажет, что изменения внешности — временные.

Императрица задумчиво смотрела на меня. Она пыталась скрыть это, но я видел, что моё предложение ей понравилось.

— Есть ещё кое-что, — я поднялся с кресла и прошёлся по кабинету, развивая свою мысль. — Люди — невероятно адаптивные существа. Если на первокурсников нынешняя атмосфера Красной Академии действует довольно сильно, то третий, четвёртый и пятый курс практически не получают никакой ощутимой пользы. Они просто привыкли.

— У нас существуют полевые задания, — заметила Императрица. — Мы отправляем студентов в Анклавы, где они сражаются с монстрами из Аэтерна.

— Да, так и есть, — кивнул я. — Это хорошая традиция, её можно оставить. Но зачем оставлять мрачную атмосферу в Академии?

— Ты предлагаешь полностью изменить традиции и устои магического обучения, — вздохнула Императрица. — Уверена, родители большинства студентов не поддержат такие изменения.

— Просто надо им показать, что это гораздо эффективнее, — пояснил я. — Не нужно резко всё менять. Следует постепенно проводить разные реформы и устраивать стресс-испытания. Например, выкрасть студентов якобы для опытов. Представьте, в каком ужасе они будут, когда рядом с ними будет булькать кровавый бассейн, в котором плавают непонятные химеры. Они будут лежать голые на хирургическом столе и видеть банки с внутренними органами. Конечно, эти студенты смогут сами сбежать.

Я с усмешкой посмотрел на заинтересованную Императрицу.

— Или, предположим, есть студент, который крайне близко подобрался к прорыву, но застрял. Пусть кто-то вломится в его комнату, или за ним начнёт охотиться Кровавая Тень, монстр, фамильяр, хоть что. Главное — испугать его и заставить поверить, что угроза реальная. Или можно закинуть студентов куда-нибудь в глушь, лишить их магии и заставить самим выбираться. Существует множество способов создать стрессовую ситуацию для мага. И это будет гораздо эффективнее того, что происходит сейчас. Уверен, когда со временем родители студентов начнут видеть успехи своих детей, они поддержат новые методы. Ведь главное — это результат.

Императрица всё продолжала задумчиво смотреть на меня.

— И ещё кое-что, — добавил я. — Представьте, какая останется память об Академии, если убрать депрессивное настроение и позволить студентам общаться между собой, радоваться жизни, влюбляться? Жить не так, словно они в тюрьме, а дать им свободу и при этом периодически устраивать им стрессовые ситуации. У них останутся лишь добрые воспоминания и истории, которые можно рассказывать детям и внукам. Хотя…

Я задумался.

— Будет тяжело постоянно придумывать что-то новое. Поэтому можно заставить студентов подписывать контракты о неразглашении, чтобы новые студенты не знали, что их ждёт. Или нанять команду креативщиков, которые будут придумывать новые ситуации. Это уже детали. Свою идею я вам изложил.

Некоторое время Императрица молчала.

— Я обдумаю твои слова, — сказала она. — Перечисли мне ингредиенты, нужные для микстуры. Потом можешь идти.

Я кивнул, назвал ей нужные ингредиенты и вышел из кабинета, захватив со стола контейнер.

Анастасия села за свой рабочий стол и глубоко задумалась. Из скрытого прохода вышел Александр.

— Какие-то у него неправильные мысли, — проворчал он, хоть и выглядел задумчивым.

— Почему же? — Анастасия посмотрела на деда. — Он абсолютно прав. На самом деле Красная Академия практически бесполезна. Мы используем её очень ограниченно — только ищем полезные кадры. Но Руслан прав — этот ресурс очень важен, его можно развивать. Мне понравилась его речь.

— Чтобы настолько индивидуально подходить к студентам, придётся выложить немало средств, — задумчиво сказал бывший Император. — Но кое-что можно попробовать.

— Знаешь, — усмехнулась Анастасия. — А давай я дам Руслану какую-нибудь должность в Академии? Пусть он будет главой отдела стресс-ситуаций. И при этом должность будет тайной, чтобы о ней никто не знал. Раз уж он предложил, то пускай и займётся сам. Пусть покажет, насколько правдивы его слова.

— Ты хочешь дать шестнадцатилетнему парню настоящую должность? — уточнил Александр. — Ты ведь понимаешь, что ему придётся не только платить зарплату? У него появятся свои сотрудники, а значит, и власть в Академии.