О волшебный дивный мир! (СИ) - "Akku" - Страница 23

— Сэр, — вырвалось у меня само. Директор остановился и вопросительно повернулся. — Я правильно выполнил задание?

— Интересный вопрос, вы поставили подпись, этого достаточно, — ответил директор и задумался. — Но, честно сказать, ваш способ очень необычный. Иногда ученики ставят подпись кровью, кто-то создает воду, а затем красит ее заклинанием. Но большинство просто достают чернила, привезенные с собой.

Улыбнувшись, директор вышел в ту же дверь, из которой мы вошли. За ней я заметил светлый кабинет, уставленный стеллажами с рядами цветных книг.

Так я остался предоставлен сам себе, стоя посреди комнаты с чемоданом и палочкой. Кафедра с книгой исчезли еще в тот момент, когда для меня менялось окружение. Что мне делать теперь, я категорически не знал, возможно, это еще один трюк.

Осмотревшись и не найдя ничего нового, я решил выйти через одну из дверей. Надавив на ручку, я попал в большой холл, переполненный студентами в школьной форме.

Юноши почти все носили высокие кожаные сапоги, подбитые самыми удивительными мехами всех возможных цветов и узоров. Брюки или штаны у всех были черные, с кучей карманов и других небольших украшений. Выше шело что-то среднее между жилетом и камзолом, с красными вставками и меховым воротником. На головах некоторых красовались такие же меховые шапки. У большинства через плечо висели сумки, а кто-то с собой нес длинные деревянные палки, причудливо завитые на концах.

Девушки одевались не менее экстравагантно для британского глаза. Все те же высокие кожаные сапоги, некоторые носили брюки, но большинство предпочитали юбки по колено, богато украшенные мехом. Вообще, в этой школе почти все ученики добавляли форменной одежде именно мех, причем чем ярче, тем, видимо, лучше. Верхнюю одежду у женского пола узкие жилетки, одетые на белые рубашки.

В целом, толпы учеников выглядела очень гармонично, придерживаясь красного и черного цветов.

— Гарри Поттер? — вырвал меня из созерцания голос позади. Обернувшись, я увидел высокого юношу с короткой стрижкой и удивительно черными глазами. — Виктор Крам, староста. Мне поручили показать тебе школу и рассказать про экзамены.

— Спасибо, буду рад! — ответил я и пошел вслед за старшим.

По школе мы шли не торопясь, через десять минут после моего появления тут, ударил колокол и ученики поспешили скрыться в классах. Староста объяснил, что уроки начинаются и заканчиваются с ударом колокола. Всего в школе три этажа над и два под землей. Также, у школы большая территория, на которой преподают такие предметы как травология, изучение магических существ и практические занятия по заклинаниям и проклятиям.

Однако замок показался мне небольшим, особенно в сравнении с британской школой, о чем я и спросил старосту-экскурсовода.

— Да, ты прав, по сравнению с Шармбатоном и Хогвартсом наша школа и правда небольшая. Если в Англии учится чуть меньше тысячи человек, во Франции более двух, то у нас всего шесть сотен. В целом не много, но мы предпочитаем качество, а не количество.

— А какие предметы тут изучаются? — продолжал выпытывать я информацию. Мой экскурсовод в целом был хоть и приятным человеком, но немногословным, больше посвящая внимания местам в самом замке.

— На первом курсе программа у вас будет не сложная, только базовые предметы, вроде заклинаний, трансфигурации, зельеварения и истории. Вас научат пользоваться палочкой и посохом, читать заклинания и другие базовые навыки. Со второго семестра прибавятся астрономия, темные искусства и травология, а на втором курсе ритуалы, проклятия и изучение магических животных. Начиная с третьего курса ты должен будешь выбрать не менее двух предметов и одного факультатива. Но это все в будущем.

Походу разговора мы пришли к массивной двери.

— Тут живут первокурсники. Наверное, стоит пояснить, как работают факультеты. В целом, мы не делимся как это принято в остальных школах. Разделение идет по уровню знаний. На уроках есть две группы по каждому предмету, они проходят один и тот же материал, но методы преподавания и глубина знаний немного отличаются между сильной и слабой группами. Также отличается жилье. Лучшая четверть учеников живут в лучших местах, у каждого своя комната и все удобства. Средние живут тут, парами. В целом тоже удобно и многих это устраивает. Те, кто учится хуже, уже селятся по четверо и жизнь их не так сладка, не говоря уже о самых отстающих учениках. Если ты три года подряд худший, то тебя выгоняют из школы, если три года лучший, можешь выбрать несколько предметов, оценки которых будут игнорироваться при подсчете и погрузиться в изучение важных для тебя дисциплин.

Крам прервался, задумавшись, видимо, вспоминал, что еще нужно сказать.

— Вроде бы пока что все, если что, подходи и спрашивай. Первокурсники живут тут, с второй четвертью, как мы их называем. Но не раскатывай губу, после Нового Года вас тоже расселят по успеваемости, хотя, как будут делать с тобой, я не знаю. Теперь про твой сегодняшний день. На уроки ты уже не попадаешь, потом спросишь у кого-нибудь конспекты. Сейчас иди, заселяйся. Твоя комната для тебя с золотой ручкой, все остальные с черной. Оставь там все вещи, возьми только палочку, может еще бумагу, перья и чернила, не знаю точно. Потом спускайся вон по той лестнице на второй этаж, тебе в кабинет двести семь. Запомнил?

После моего кивка, Крам развернулся и поспешил куда-то, скорее всего, на урок, начавшийся несколько минут назад. Я же, последовал совету старосты и зашел в дверь. Передо мной открылась круглая, уютная, гостиная с парой столиков и скамеек, а также книжными шкафами по краям. Ничего особенного, судя по всему, ее использую только как комнату ожидания, не более.

Я прошел по коридору направо, в поисках нужной двери, пока, спустя пяток черных ручек не натолнулся на позолоченную. Толкнув дверь, я попал в узкое, высокое и светлое помещение с двумя кроватями, двумя столами и стульями. С двух сторон от входа стояли по шкафу. Одна из кроватей уже была занята, так что я, оставив чемодан около ножки стола, поспешил в указанный кабинет.

Постучавшись, я прошел внутрь. Там меня уже ожидали трое взрослых людей, скорее всего, преподавателей.

— Добрый день, мистер Поттер, если я не ошибаюсь? — поздоровалась полная женщина с орлиным носом и черными большими глазами.

— Да, мэм, — ответил я.

— Что ж, добро пожаловать в школу, я профессор Георгиева, преподаватель трансфигурации, это профессора Димитриев по зельям и Лестрейндж по заклинаниям. — Двое мужчин рассматривали меня с интересом и только кивнули на представление.

— Мы здесь для того, чтобы провести ваш вступительный экзамен. Однако, мы решили сделать это в более быстрой форме, чтобы не тратить ни ваше, ни наше время попусту. Итак, вы готовы?

— Да, профессор, — ответил я и рефлекторно поправил палочку в кармане.

— Для начала, вы показали базовые знания по трансфигурации на вступительном тесте, это похвально. — Профессор взмахнула палочкой и передо мной появились три небольших кубика из металла на стеклянных подставочках. — Превратите эти кубики в медь, дерево и воду.