Знакомьтесь, собака. Руководство по уходу, общению и воспитанию - Романова Татьяна Геннадьевна - Страница 46

Любые занятия со щенком должны приносить радость и положительные эмоции!

Глава 13

«Я уколов не боюсь»

13.1

Предсказуемость и удержание

Чаще всего собаки вырываются при совершении манипуляций не столько из-за боли, сколько от страха, вызванного насильным удержанием, нависанием, дотрагиванием до тела незнакомыми предметами и непониманием того, что случится в следующий момент.

Приучение к манипуляциям – это приучение доверять вам и вашим действиям.

Чтобы приучение к манипуляциям проходило быстро и максимально эффективно, прежде всего необходимо ввести в процесс осмотра больше предсказуемости и приучить собаку к удержанию.

1. Предсказуемость. Как было сказано выше, собак пугает непонимание того, что случится в следующий момент. Обязательно называйте манипуляции, которые вы планируете проводить с питомцем. Например, обучая стрижке когтей, введите команду «Когти», которую вы будете произносить всю собачью жизнь перед тем, как начать стрижку. Если вы планируете расчесать собаку, скажите, прежде чем начать процедуру: «Расчесываемся». Прежде чем провести осмотр глаз, произнесите: «Глаза», зубов – «Зубы», ушей – «Уши» и т. д. Используйте эти же команды, когда осмотр проводит другой человек, например, ветеринарный врач. Знакомые команды дают понимание того, что случится в следующий момент, и снижают страх или волнение от взаимодействия с чужим человеком в чужом месте. Чем меньше мы понимаем, что будет происходить в следующий момент, тем страшнее представляется нам ситуация.

2. Приучение к удержанию. Прежде чем начать приучение к самим процедурам, обучите собаку спокойно относиться к удержанию. Если собака пугается и вырывается еще на этапе фиксации, проводить манипуляцию будет крайне стрессово для нее.

– Подготовьте лакомство так, чтобы вам было удобно до него дотянуться. Сядьте удобно на пол, возьмите щенка к себе на колени или расположите его у себя между ногами спиной к себе, мордочкой от вас. Мягко обхватите его, ладони расположив на лопатках, а пальцы скрестив на груди. Сохраните положение в течение 1–2 секунд, произнесите маркер правильного поведения, отпустите собаку и дайте кусочек лакомства. Повторите 8 раз. Если собака ведет себя спокойно, переходите к следующему этапу.

– Обхватите щенка, скрестив пальцы на его груди, окажите небольшое давление в свою сторону в течение 1–2 секунд. Если щенок не отреагировал на него, произнесите маркер правильного поведения, дайте кусочек лакомства. Если щенок отреагировал на давление, значит, оно было слишком сильным. В следующий раз уменьшите давление. Когда щенок 8 раз подряд никак не реагирует на небольшое давление, переходите к следующему этапу.

– Обхватите щенка, оказывая небольшое давление, произнесите команду на удержание, например, «Замри» или «Поза». Если щенок спокоен, произнесите маркер правильного поведения, похвалите собаку и поощрите ее лакомством. Постепенно увеличивайте время удержания и/или давление.

Таким же образом (используя ту же команду) обучите щенка: удержанию каждой из лап; удержанию головы в ваших ладонях; удержанию ладонью головы, прислоненной боком к вашей ноге (это удобно для осмотра врачом глаз, ушей и зубов).

Научите щенка ложиться на бок и сохранять эту позицию по команде «Замри». Попросите щенка лечь или дождитесь, когда он ляжет сам. Ведите ладонь с зажатым в ней кусочком от носа к боку щенка. Многие собаки предпочитают ложиться на какой-то один бок. Поэкспериментируйте, на какой бок удобнее ложиться именно вашему щенку, – перенося кусочек к одному боку и к другому, определите, на какое бедро щенок заваливается с большей легкостью и готовностью. Как только он завалится на бедро, похвалите его и дайте кусочек. Повторите 5–6 раз. Далее с помощью подсказки кусочком снова уложите его на бедро, но теперь продолжайте вести кусочек к позвоночнику, второй ладонью оказывая мягкое давление в область лопатки, провоцируя щенка лечь на бочок. Если щенок упирается, не настаивайте. Как только дальняя лопатка коснулась пола, произнесите маркер правильного поведения и скормите кусочек в этом положении. Постепенно увеличивайте время фиксации и промежутки между кусочками, доведя их до одного кусочка после манипуляции.

13.2 Приучение к манипуляциям на примере стрижки когтей

Ко всем видам манипуляций можно приучить, следуя одному методу. Прежде всего распишите на бумаге все микроэтапы одного действия. Рассмотрим это на примере стрижки когтей.

Стрижка когтей состоит из следующих этапов:

– фиксация собаки в удобном для вас и для нее положении (это может быть положение стоя, лежа на спине между ног хозяина, сидя на ручках, лежа на боку на кровати/диване/полу – важно, чтобы и вам, и собаке было удобно);

– фиксация и удержание лапы (всех четырех по очереди);

– фиксация, ощупывание и удержание пальчиков;

– возможность обнюхать и исследовать когтерез;

– фиксация пальчика и щелканье когтерезом рядом с пальцем;

– фиксация пальчика и постукивание когтерезом/пилочкой/гриндером по когтю;

– фиксация пальчика с зажатием когтя когтерезом;

– стрижка.

К каждому следующему этапу переходите после достижения спокойного отношения собаки к предыдущему. Если на следующем этапе щенок беспокоится, вернитесь на предыдущий этап еще на 2–3 сессии.

На каждом этапе подкрепляйте лакомством спокойное отношение.

1. Оптимальный режим подкрепления, быстро формирующий нужное нам поведение: ваше действие → спокойное поведение собаки (хотя бы секунду) → прекращение действия → кусочек. Постепенно увеличивайте время совершения манипуляции, удлиняя паузы между кусочками.

Если щенок излишне обращает внимание на фиксацию лапы, можно

в первые две сессии

использовать следующий режим подкрепления: сперва даем очень вкусное лакомство – собака начинает его вылизывать – в этот момент начинаем трогать собаку. Этот режим позволяет отвлечь внимание собаки от того действия, которое вы осуществляете. Одновременно прекращаем кормить и трогать.

Через две сессии

меняем режим на следующий: начинаем трогать и кормить одновременно – одновременно прекращаем кормить и трогать. Еще

через две сессии

меняем режим: начинаем трогать → через секунду начинаем кормить → одновременно прекращаем кормить и трогать. Еще

через две сессии

меняем режим на оптимальный: трогаем → прекращаем трогать → кормим.

2. Если щенок застопорился на каком-то из этапов и далее не прогрессирует, превратив приучение в веселую игру «заработай кусочек без усложнения задачи», попробуйте использовать следующий способ. Зафиксируйте собаку до момента, пока она не расслабится/успокоится хотя бы немного. В момент расслабления/успокоения отпустите щенка. Фиксируйте мягко, но уверенно. Этапы усложнения задачи остаются прежними: сперва фиксируете щенка в нужном вам положении, как только малыш расслабился, отпускаете его. Затем фиксируете с удержанием лапки и т. д.

3. Этап с приучением к щелканью когтерезом рядом с пальцем требует чуть больше внимания. Зачастую собак пугает звук, с которым когтерез откусывает кусочек когтя. Не торопитесь начинать стричь когти – потратьте 1–3 сессии на приучение к «странному» звуку. Возьмите зубочистку или спичку. Рядом с собакой откусите когтерезом несколько кусочков спички, каждый раз произнося маркер правильного поведения и выдавая кусочек лакомства собаке. Если щенок спокойно относится к этому звуку, подложите спичку под его лапу со стороны подушечек так, чтобы кончик спички выходил за границу когтей. Отстригите когтерезом несколько кусочков прислоненной к подушечкам лапы спички. После каждого щелчка произносите маркер правильного поведения и давайте кусочек лакомства.

4. Когда вы дошли до этапа фиксации пальчика и постукивания по когтю когтерезом/пилочкой/гриндером, используйте команду для повышения предсказуемости, например, «Когти». В дальнейшем эта команда будет объяснять собаке, что вы сейчас будете делать.