Пустышка 4 - Москаленко Юрий "Мюн" - Страница 10

А резкий мальчик. Явно чему-то обучается. Если бы не моя увеличенная скорость передвижения, то боюсь, моя голова не избежала бы знакомства с его кулаком.

Уход в сторону. Подсесть немного, спружинить ногами, а теперь просто с доворотом, как учила Виолетта, влепить парню в район печени, но опять же, контролируя силу, чтобы ненароком не убить. И так ему хватит. Ведь этот дурачок совсем меня не боялся. Не верил в то, что я могу что-то ему противопоставить. О защите он совсем не думал.

А удар-то получился, как на тренировке.

Всё… корчится от боли, ногами сучит лёжа на полу. А вот теперь и поговорить можно…

Ставлю ногу ему в район поясницы…

– Ещё раз что-то вякнешь в сторону моей семьи, я тебе не Дина, я тебе вообще, все зубы выбью. Ты понял???

Что-то шипит непонятное.

Пыром, удар ногой в область паха…

Крик боли. А я опять ногой его к полу прижал, чтобы так уж сильно не елозил тут.

– Мне вопрос повторить??? – спрашиваю я.

– Понял я всё… – плачет мальчик, Денис.

Так-то лучше…

– И кстати. На счёт костюма… – задумчиво тяну я…

И начинаю об его шикарный пиджак, подошвы своих старых туфель вытирать.

Ага. Звонок на урок. Ну, ничего, подождём и так все уже поняли там, за дверью, что что-то у нашего мачо не по плану в его разборках со мной пошло. А вот что именно, никто не решается выяснить лично.

Сполоснул руки.

Кидаю прощальный взгляд на скулящего на полу одноклассника.

– Вот так и рушатся мечты… – говорю я и открываю двери.

На удивление, за ними никого. Ага… значит все на урок пошли. Никто не решился воочию узнать, чем закончилось наше, с Дэном, противостояние.

Ну, теперь можно спокойно и до своего класса топать.

Перед дверью в аудиторию, проверяю свой внешний вид и беседую с Борей…

– … в классе все, как на иголках сидят. А Маргоша твоя только на пустующие места в классе глазеет, но лишние вопросы не задаёт. Но чувствуется, что она волнуется. Ведь первый день она, в качестве классного руководителя, а тут драка. Ну давай, самому хочется запечатлеть, вытянувшиеся физиономии твоих одноклассников. Кстати, Дина, едва сама с Веркой не сцепилась и в свой туалет на разборки не пошли. Девчонки вовремя разняли.

Вдох, выдох. Успокаиваем дыхание. На лицо безразличное выражение. Стучусь…

Толкаем двери…

– Разрешите присутствовать уважаемая Маргарита Викторовна. – говорю я, делая шаг через порог помещения…

Строгий взгляд испуганных глаз учителя. Ведь она в курсе, куда я ходил и с кем. Но за Дениса не решается спрашивать.

– Ну, и где мы пропадали? – всё же задаёт она вопрос.

– Живот прихватило, Маргарита Викторовна. Видно, что-то на завтрак несвежее съел. – говорю я такие вещи, которые простой подросток о себе, при всех, никогда бы, ни за что не озвучил. Но лучше, в моём случае, о поносе говорить, чем о драке с одноклассником.

Но никто в классе не смеётся. В классе гробовая тишина. И только глаза Дины полны счастья и облегчения, и одновременно при этом боли и отчаянья. Странное вообще-то сочетание…

Марго, явно ошеломлена. Но может быть, драки не было? Тогда, где Денис? Но и задать вопрос она не может. Ведь тогда к ней будут вопросы, почему не вмешалась? А это уже проблема. А так… не знала ничего и всё. Попробуй, докажи обратное.

– И что? Полегчало? – Нашла в себе силы улыбнуться наша классная.

– Получше. – улыбаюсь я – Но боюсь, как бы от подобного, у меня последствий не было. Сами ведь, наверняка знаете, как это бывает неприятно.

Кивает головой…

– Да уж… – а вот теперь глаза у нашего учителя смеются – салфетки с собой носи почаще. А теперь к доске давай, раз тебе резко похорошело. Вспомним материал седьмого класса. Последняя тема была у нас, какая??

Я же морщусь, ну откуда я могу это знать? Я никогда не интересовался географией, а вот географичкой…

– Африка. – подсказывает Боря. – Я её конспекты, у нее в компе открыл.

– Геополитическое значение африканских государств в мировой политике и экономике… – улыбаясь, говорю громким голосом, на весь класс.

Шпарю как пописанному. Хотя почему как? Так и есть… проекция, от Бори, у меня на сетчатке глаза увеличенного конспекта учителя по нужной теме. Знай, читай, причём, с выражением и делать при этом вид, местами делая паузу, что вспоминаешь что-то.

Весь класс, как и учитель в прострации. Ну, не блистал я никогда подобными знаниями. С тройки на двойку перебивался, и особо любимого предмета не было. Везде ровно шёл. Стабильность показатель класса! А тут, первый день и такие знания показываю! Спасибо Боре. Но кто ж скажет, о моих секретах посторонним.

– … доклад закончил. – выдаю я минут через десять своего непрерывного доклада-монолога.

Марго, изумлена. А глаза ещё больше у неё стали, от удивления.

– А я всегда любил ваш предмет уважаемая, Маргарита Викторовна. – говорю я.

А у учительницы, ещё больше лицо, от удивления, вытягивается. А я троллю дальше…

– Кому нравится учитель, тому и предмет, который он ведёт. А вы мне очень нравитесь…

Бью на повал. Выдаю признания, да при свидетелях. А чего? Что я теряю? Могу любить просто учительницу, а не женщину в ней. Понимай, как хочешь. Но разговоров теперь, насчет меня, будет в школе прилично.

Но самообладание возвращается к нашей классной. Взяла себя в руки.

– Дневник давай. – говорит она. – Отлично. Первая пятёрка в этом году. С почином. – радостно блеснули у неё глаза.

– Да она в уме, тебя уже в сборную школы, на олимпиаду, записала. – говорит Боря – Во всяком случае, на заметочку взяла. Хороший вариант…

Я же, мысленно отмахиваюсь…

– Где я, а где олимпиада.

– Не скажи… – не соглашается со мной Искин – Для нас это, несомненно, плюсом являться будет. И маме твоей ничего доказывать не надо будет, сам факт твоего вхождение в сборную школы, по любому предмету, для семьи доказательство того, что ты взялся за ум, и уделяешь учебе много времени. То есть, держишь слово. Так что надеемся, что за тебя не забудут, ну и мы сами постараемся о себе, как можно чаще напоминать, причём, только с положительной стороны.

В дневнике, первая пятёрка. Стычку с местным мачо, тоже можно записать в свой актив. Но чувствую, в этом вопросе, всё ещё далеко не закончено. Вот жду проблем.

Кстати…

– А Денис-то, где? – уточняю я у Бори.

– Уехал. Минут через пятнадцать, он через задний ход школы вышел, и там его уже машина ждала. Переодеваться, наверное, поехал. Но всё может быть. – докладывает Искин.

Ну, уехал и уехал мне то, что теперь. Можно и расслабиться…

Но вот уже и конец урока.

Марго собралась на выход, ребята все какие-то пришибленные. Парни, как только Маргоша всех отпустила, выскочили из класса. И так понятно, куда понеслись. Туалет проверять. Девчонки тоже что-то обсуждают, иногда на меня посматривая.

Дина с Веркой, в сопровождении подруг, тоже из класса вышли.

Неужели вторая, за день, в классе, драка наклёвывается, но уже среди нашего женского коллектива?

Посмотрим…

– Нет, просто вышли в коридор, чтобы при всех не выяснять отношения. Но на удивление, не собачатся. И ещё… ты знаешь босс, но у меня складывается такое ощущение, что не за тебя Динка волновалась и волнуется.

– Обоснуй? – настроение моё падает вниз.

– Драка закончилась, ты цел и не вредим. Противник твой ещё на глаза никому не попадался. За него все не то, что волнуются, но увидеть хотят. И заметь, никто к тебе с расспросами не лезет, в том числе и сама Дина.

– Она сейчас, сам заметь, занята общением с подругами. – говорю я.

– Всё так, но я немного чувствую эмоциональный настрой и Дина меня, в этом плане, удивляет. Я же считал её данные, пока она к тебе на линейке прижималась. Того контакта вполне хватило, чтобы снять с неё основные параметры. Какие, объяснять не буду, всё равно не поймёшь пока. Этому учиться надо, а ридер позволяет мне проворачивать подобную штуку. Но так, если честно, мало помогает в серьёзных делах. Ну, и близкий контакт нужен. Я на твоих родственниках тренировался всё это время, и на тетё Оле, особенно. У неё в голове непонятно, что творилось, если заходила речь о тебе, тем более, в твоём присутствии. Но скажу так, опыты с ней помогли мне сильно в этом вопросе. Я начал, именно считывать эмоции. Так вот… Динка, когда заходит разговор у девчонок, насчёт Дениса, очень нервно на это реагирует.