Выбери любимый жанр

Эксперимент — Айдол (СИ) - Глурджидзе Вахтанг "Вахо Глу" - Страница 17


Изменить размер шрифта:

17

— Нет мама, это деньги тонсен! - просветила женщину старшая дочь.

— Опять ей дали за музыку?

— Нет, Джин у нас гений! Ей заплатили за сдачу тестов по английскому и французскому языкам! У неё уже есть место, где она будет работать гидом в летние каникулы! А если она сдаст и другие языки, то опять получит деньги! — не переводя дыхания выпалила Бао Мин.

— Разве за сдачу тестов сейчас дают деньги? — удивилась мать.

— Нет, их дают только тем людям, которые наберут более 90 баллов! А Джин получила 93 за английский и почти столько же за французский, который она выучила сама! Ну почему я такая несчастливая и у меня всего 72 балла за английский! — запричитала Бао Мин.

— Нехорошо завидовать своей сестре! Надо больше трудиться! Только тогда ты достигнешь цели! — строго отчитала мать свою старшую дочь. Остаток дня Джин бездельничала, играла "Танки" на телефоне. Под вечер она вспомнила, что собиралась купить видеокамеру, десктоп (или ноутбук, в крайнем случае) и микрофон. Девушка залезла на сайт магазинов электроники. Камеры стоили до 1000 долларов, микрофоны и десктопы по 300 "вечнозеленых". Значит, на всё сразу не хватит. Вздохнув, Джин покрылась одеялом и уснула.

Профессиональные видеокамера и микрофон.

Глава 7 УСПЕХИ ДЖИН И РАСШИРЕНИЕ ГРУППЫ

Интерлюдия 4

==================================================================

В отдельном кабинете для эксклюзивных клиентов одного из сеульских ресторанов сидят трое мужчин.

— Дуонг Ер, наши влиятельные друзья несут неоправданные финансовые потери! Если ваш брат хочет остаться на посту министра образования и культуры, то он должен протолкнуть в правительстве закон о разрешении в школах сдачи Сунына экстерном мемберам музыкальных, художественных и других групп — каких, пусть люди в министерстве подумают. А то получают большие зарплаты, а думать и чего — нибудь делать не хотят! Расплодилось множество бездельников в этих министерствах! Только и устраиваю на тёплые местечки своих тупых родственников.

— Но мой брат, по вашему указанию, разрешил таким учебным заведениям, как Кирин не принимать абитуриентов одиночек, а только группы из двух и более человек!

— Времена изменились! Подготовленные для агентств наших друзей мелкие группы трейни уже не удовлетворяют современным требованиям. Да, с помощью вашего брата удалось тогда сократить расходы на подготовку трейни, переложив их на специализированные школы типа Кирин. Но чтобы полностью избавиться от такого неэффективного расхода средств, наши влиятельные друзья настаивают, чтобы с нового года в Кирин и подобные школы принимались группы, количеством не менее пяти человек! Только в этом случае система перестанет приносить убытки. А чтобы Кирин и подобные им школы были более покладисты, мы бы рекомендовали Министерству образования время от времени поощрять их грантами. Как, за что. и в каких размерах — пусть думают заместители министра.

— Хорошо, сабоним! Я передам ваши пожелания брату.

— Если он этого сделает, то ему обеспечен портфель министра образования и в следующем кабинете министров! И благодарность наших влиятельных друзей увеличится в два, а то и три раза по сравнению со случаем шестилетней давности! Аньён!

==================================================================

После завтрака, побросав нужные вещи в рюкзачок, Джин Хо побежала в школу. Уже в фойе она увидела толпящихся перед стендом учеников. Протиснувшись вперёд, Джин обнаружила свою фотографию с подписью: "Лучшая ученица школы".

— Все быстро во двор! — громко сказал подошедший к детям замдиректора. Пока толпа из трёхсот человек выползла из здания, пока школьники стали в надлежащем порядке, прошло полчаса. За это время на импровизированной трибуне установили микрофон, который подцепили к усилителю. Рядом с ним стал директор и все учителя.

— Дети, вы скоро станете взрослыми, покинете стены этой школы, но всё, что вы здесь выучите за время учёбы, навсегда останется с вами, и поможет в правильном выборе профессии! Но для этого нужно очень постараться. Надо трудиться, не покладая рук! — Директор замолк, взял поднесённый ему секретаршей стакан воды, отпил, прокашлялся, а затем продолжил:

— Наша страна уже давно бы преодолела все сложности, если бы все дети учились так, как ваша подруга Пак Джин Хо!

Эта девочка, несмотря на то, что попала по чужой вине в больницу, перенесла операцию, смогла сконцентрироваться на учёбе, и получила великолепный результат!

Она смогла сдать тесты и получить сертификаты по знанию английского и французского языков с оценкой выше 90 баллов.

— О-о-о! Вау! — Дружно выдохнула толпа школьников, а директор продолжал:

— Ей уже предложили работать гидом летом в одной из туристических компаний. Если она так же успешно сдаст на следующей неделе тест, и получит сертификат по знанию японского языка, то у неё уже сейчас будет довольно высокая зарплата! Берите пример с этой девочки — она уже готова помочь нашей любимой стране принять туристов из вегугинских стран. А это позволит познакомить их с нашей древней культурой, традициями, и современными достижениями.

Пак Джин Хо, выйди сюда! Вот, смотрите на ученицу, которая прославила не только себя, но и нашу школу! Благодаря гранту, который для нас заработала эта девочка, мы сможем улучшить условия учебы всех стоящих здесь детей!

Пак Джин Хо! Тебе от имени дирекции вручается грамота, подтверждающая твои успехи в таких дисциплинах, как математика, физика и химия! А вот эту грамоту с выражением благодарности за твоё правильное воспитание, ты передашь своей маме.

Джин поклонилась, приняла грамоты из рук директора, и пошла в строй учеников. Затем состоялось награждение грамотой учительницы английского языка. Потом директор объявил, что сегодня Джин отпускают домой, чтобы она порадовала успехами в учёбе своих родных.

"Зря торопилась!", — подумала девочка. — "Хотя не зря! Вот, хоть грамоты дали! Сколько я их получала в прошлой жизни!"

Мать, увидев возвратившуюся раньше времени из школы дочь, тревожно спросила:

— Что случилось? Тебе нездоровится?

Джин молча протянула ей грамоты. Мама, прочитав, что в них написано, радостно улыбнулась:

— Молодец доченька! Ты хорошей учёбой прославила нашу семью! Пусть все знают, что Паки всегда и во всём первые!

Она стала звонить соседкам, зазывая их вечером на хвестик в честь Джин Хо. Сама виновница торжества поднялась в комнату, села за синтезатор, и стала наигрывать простенькие мелодии. Пальцы уже хорошо слушались, поэтому проблем с игрой на инструменте не было. Но вот работа над маршем почему — то застопорилась.

"Надо поискать в памяти, может где есть нотная запись произведения. Хотя, как я помню, в "Сборнике песен советских композиторов её не было".

Джин попыталась вспомнить, видела ли она ноты "Марша советских танкистов" в Интернете. Для этого пришлось задействовать симбиот. Примерно через час мучений ЭС вывел на экран телефона нотную запись, преобразовал её в местный формат.

— Так, ноты у меня есть! Теперь отшлифовать стихи, и немного исправить звучание!

Но радость была преждевременной — пришлось попотеть. Девочка в мыслях кляла корейский язык, на который так трудно переводить стихотворные формы с любого европейского наречия. Но, как говорит поговорка: терпение и труд всё перетрут. Через четыре часа Джин удалось "соединить вечным кольцом любви" музыку и стихи.

Марш звучал немного не так, как в прошлой жизни, но достаточно торжественно и грозно. Джин устало потянулась. теперь можно немного отдохнуть. Она стала играть любимые "Танки", но прикорнула, и подскочила, спросонья непонимающе вертя головой влево и вправо, когда зазвонил телефон. Успокоившись, Джин посмотрела СМС — ки.

17
Перейти на страницу:
Мир литературы