Боги не врут... (СИ) - Седых Александр Иванович - Страница 63

Утром в школу меня повёз отец, вернувшийся поздно вечером и незаставший эпопею с сектантами. Возле школы стоянка была запрещена, поэтому водитель высадил нас с отцом у дверей и уехал на парковку. Народа у входа виднелось совсем немного. Так же как и меня привозили только новичков. Всех остальных учеников завозили прямо на подземную, многоярусную, школьную парковку. На их машины, насколько мне известно, оформлялись специальные пропуска. На крытой части двора, сразу за проходной, мы обнаружили толпу новичков с родителями. Здесь учителя разбирали поступивших учеников по классам и отделяли самих учеников от их сопровождения.

После визуального осмотра одноклассников меня охватило уныние. Судя по аурам, только два — три человека имели достаточно развитые сознания. Возможно, я и придиралась, но сидеть целый год, среди них, мне сильно расхотелось. Придётся срочно менять план учёбы в школе. Расчёт строился на то, что годик я пересижу в первом классе, а потом сдам экстерном экзамены сразу за два класса и перейду не во второй, а в третий. Боюсь, за год я здесь отупею. Надо договариваться о сдаче экзаменов сразу и переводиться в класс Сирены. Подтяну чуть-чуть её, и мы перескочим к Ойле, потом буду думать, что делать дальше. С подругами придётся повозиться, но вместе нам будет интересней. Учить их магии мне в этом случае тоже будет проще. Решено, через пару недель договорюсь с начальством школы об экзамене.

То ли настроение у меня паршивое, то ли пошла чёрная полоса, но классный руководитель мне не понравился. Меня он откуда-то знал. Когда незаметно пытался смотреть в мою сторону, по ауре пробегали грязные полосы злости. Странно, вроде я ему пока любимые мозоли не отдавила. Воевать с ним будет посложнее, чем со старым управляющим.

Праздничные поздравления персонала школы тянулись бесконечно долго. Судя по скучающим лицам учеников, ни одна я терпеть не могла эти общественные представления. Наконец, словесный поток иссяк, и нас развели по классам, а родители отправились по своим делам. Обеспокоенность на лице отца светилась крупными буквами. Он прекрасно знал мой независимый характер и предполагал проблемы во время нахождения в школе. Пришлось улыбнуться ему на прощание.

Неприязнь классного руководителя ко мне проявилась почти сразу. Когда нам стали выдавать учебные планшеты, мне достался самый потрёпанный. Ставлю миллион империалов на то, что мне его подсунули специально. Надо обязательно над ним поработать. Непонятно, что там могли подсунуть недоброжелатели в защищённую систему. Планшет в школе заменял все учебники и тетради, и являлся основным орудием труда ученика.

Сразу после знакомства начались ознакомительные занятия. Каждые двадцать минут, с небольшим перерывом, в класс приходил новый учитель и активировал на планшете тестовое задание по своему предмету. Вопросы теста составлялись только с целью выявить приблизительный уровень подготовки нового ученика по обязательным предметам. Ответить мне на них труда не составило. Я бы могла и экзамены сразу за среднюю школу сдать по некоторым предметам. Другие, для меня неинтересные предметы, я знала не так хорошо, и доучивать их придётся быстро, чтобы сдавать экзамены перехода в следующий класс экстерном.

Первый день нас учителя загрузили тестами очень хорошо, так что познакомиться с одноклассниками поближе не удалось. Вечером домой не поехала, перекусив в школьной столовой. Том сам привёз мой новый сервер и помог затащить на последний этаж в мою комнату, с моей помощью получив пропуск на школьной проходной.

Судя по одежде, разбросанной по соседней койке, соседка уже обжила эту комнату. Пока я устанавливала оборудование в отведённое ему место в шкафу, появилась сама соседка.

Это ожидаемое событие меня несколько удивило. Оказалось, в школе принято селить молодняк вместе со старшими учениками. Те должны помогать младшим в учёбе и в адаптации к жизни в обществе. Подруги мне об этом не рассказывали. Судя по всему, просто посчитали, что об этом всем известно. Психологический приём учителей вполне понятен. Ребёнку, только выпорхнувшему из-под крыла родителей, необходимо познакомиться с реалиями обычной жизни. В большинстве случаев, старшие на самом деле помогают младшим, но частенько встречаются и те, что начинают младшими помыкать. Дальнейшее развитие ситуации зависит от характера ребёнка. Школа элитная, наверняка штатные психологи контролируют развитие ситуации в живущих рядом парах. Я бы так и делала, чтобы выявить детей с характерами ведущих и ведомых.

Мне попалась в соседки доминантная особь по имени Эрика Листон. Училась она в параллельном с Ойлой классе. Подозреваю, что ко мне её подселили неспроста. Вот не нравлюсь я кому-то в школе, точно.

- Так, малявка, - заявила она после знакомства и прояснения ситуации. - Помогать я тебе буду, но за это ты будешь выполнять мои некоторые приказания. В частности, уборка комнаты за тобой. Потом посмотрю, на что ты ещё способна.

- Так, старуха, мне твоя помощь, без надобности, - усмехнулась я, вставая из-за откидного столика с клавиатурой сервера, и нахально разглядывая соседку.

Девушка на голову возвышалась надо мной. Удивлённо рассматривая непонятливую соседку.

- Да я тебя…, - попыталась схватить меня за шиворот несостоявшаяся рабовладелица.

Нырнув под тянущуюся ко мне руку, я захватила её за палец и провела простейший болевой приём, заставив соперницу согнуться и стать одним коленом на пол. Приблизив лицо к скривившейся от боли роже девицы, я ласково произнесла:

- Слушай, чудное недоразумение, будь у меня время и желание, я бы поиграла в твою игру, но к твоему сожалению, у меня нет, ни того, ни другого. Либо мы будем жить мирно, либо тебе придётся покинуть эту комнату и искать жильё у кого-нибудь попокладистей. Первое предупреждение ты получила. Третьего у меня не бывает.

Отпустив палец незадачливой террористки, я повернулась и, усевшись за столик, принялась заканчивать настройку сервера. Он мне сегодня будет нужен. Надо посмотреть, что там закачали потенциальные противники в мой планшет.

- Ещё посмотрим, как ты дальше запоёшь, - прошипела мне в спину сожительница и, развернувшись, выскочила в коридор, зло хлопнув дверью.

Я как-то и не надеялась на перевоспитание сожительницы после первого предупреждения. Мне понятна её обида и недоумение. Первоклассница явно не собирается ей подчиняться, и к тому же обучена драться. Логика противницы понятна, понятен и её следующий шаг — попросить помощи у подруг или друзей. Скорее всего, она метнётся к друзьям. Подруги тоже вряд ли справятся со способной за себя постоять малявкой. Предположение оказалось верным. Через несколько минут в комнату ввалились парочка парней постарше.

- Только по лицу не бейте, а лучше разрисуйте ремнём задницу этой малявке. Ремень можно взять в моём шкафчике. Я в коридоре подежурю, чтобы вам никто не помешал, - услышала я последние наставления соседки из-за закрывающейся двери.

- Так-так, кто это у нас поднимает бунт на корабле? - криво усмехаясь, пробормотал парень покрепче, первым направляясь к моему стулу.

- Вот же…, люди! - буркнула я недовольно, в очередной раз, поднимаясь со стула. Осталось совсем немного донастроить железяку для взлома планшета, а тут мешают..., разные. - Не понимают с первого раза!

- Эй…, а она ничего, фигуристая! - останавливаясь в шаге от меня, удивлённо бросил бугай, окидывая взглядом мою фигуру.

- Тем интереснее посмотреть и пощупать её попу, - ухмыльнулся второй.

- Значит так, щупатели, вы меня разозлили. Придётся отрабатывать долг, поскольку вы оторвали меня от полезного занятия, - спокойно уставилась я на парней, ожидая их первых действий.

- Ты посмотри, Мик, малявка устанавливает здесь свои правила! - недовольно скривился второй.

- Как думаешь, пора проучить? - краем глаза глянул на напарника бугай, которого второй назвал Миком.

- Хм-м… Точно, пора! Я пошёл за ремнём, - хмыкнув на ходу, второй направился к шкафу соседки. - Ты её пока приготовь!