Перерождение. Часть 2 (СИ) - "Олника" - Страница 59

-   Ладно, плечи и… все прочее можешь не описывать, так и быть, пропусти – смилостивилась Юна, ухмыляясь.

-   Потом у меня автоматически вырвалось слово «простите», конечно, надо было молча уйти, чтобы он не догадался – я опустила глаза.

-   Все как раз хорошо получилось. Рассказывай дальше.

-   А что дальше. Он вздрогнул, будто услышал… – тут я остановилась. – Услышал! Он услышал! – я вскочила и забегала кругами. Ну не могу сидеть на месте, когда волнуюсь.

-   Вот! – тоном учительницы обозначила девушка, подняв для эффекта указательный палец – Наконец, добилась! Неужели ты и вправду думала, что сможешь «раздвоиться»? – и, поймав мой растерянный взгляд, объяснила – от тебя и требовалось найти свой собственный вариант общения на расстоянии. А зрительно ли, показываясь собеседнику, или мысленно, это уж как твое сознание выберет. Мне кажется, даже лучше, что тебя никто не будет видеть. Теперь только отработать и закрепить надо. Еще попробуй вариант без твоего «присутствия», - коротко хихикнув, добавила она – не всегда удобно, как видишь, вламываться без спросу, тем более к молодым и симпатичным.

Насупившись, я кивнула. Конечно, она права. Дернуло же меня, не подумав. Само собой, надо освоить общение на расстоянии. Интересно, а величина расстояния имеет значение? Я вопросительно взглянула на подругу. Она дернула плечом, словно я спросила всем известную истину и отмахнулась.

-   Для тебя никакого. Поле-то, оно и в Африке поле.

Вот нахваталась! Так, глядишь, и ругаться нехорошими словами научится. Она фыркнула – чему учиться-то! Ладно, осваивай, только не пугай людей. С Митей, что ли, поиграй. Он рад будет.

-   Юна, постой! А с Тишкой получится? Можно попробовать?

-   Попробуй – донеслось уже издалека.

* * *

Глава 23. ч.2

Сегодня мы вдвоем сидели у меня в гостиной и обсуждали очень важный для меня вопрос.

Кстати, Данилыча я вызвала уже мысленно. Он примчался тут же, забросив все дела. И первым делом, с порога, задал вопрос.

- Так все же ты была? Два дня назад? Не показалось?

- Нет, Иван Данилович, все верно, не показалось.

- А почему «прости»? Я только это слышал. – Он устроился в кресло и откинул пятерней упавшие на лицо волосы. – Маша, когда? Когда успела освоить? – Внимательно всматриваясь мне в глаза, словно выискивая там ответ на свой вопрос, чуть подался в мою сторону наставник.

- Да вот два дня назад и попробовала – я опять начала краснеть – да что-то не очень удачно получилось. А сегодня… Только я от вас ничего не услышала. Как-то в одну сторону пока получилось.

- Но получилось же! Это просто здорово! А меня ты не могла услышать – он рассмеялся. – Я подумал, что мне снова кажется, как в прошлый раз. Сорвался и побежал сюда.

Хорошо, что ты меня вызвала, я и сам уже несколько дней подумываю, что поговорить нужно. – Он расслабленно откинулся на спинку, прикрыв глаза – знаешь, я к тебе надолго, а пообедать не успел. Подожди, я сейчас попрошу Веру что-нибудь принести, а там и поговорим. Не возражаешь?

- Сидите-сидите – вскочила я – я сама схожу, а вы пока отдохните.

Мне стало немного неловко, что не предложила гостю сразу чего-нибудь, но я тут же махнула на все рукой. С каких это пор я такими мелочами стала заморачиваться. Себя не переделаешь, какая уж есть.

Зато через пятнадцать-двадцать минут мы вплывали в гостиную с двумя подносами, заставленными тарелками. Вера даже пельмени успела отварить, не соглашаясь оставить хорошего человека, как она выразилась, голодным.

- Ох, спасибо! – Данилыч, не раздумывая, принялся жевать, предложив мне пока поведать свою проблему, уши то свободны. Ну я, так я, всегда пожалуйста.

- Иван Данилович, вы кушайте спокойно, не буду задавать вопросов, если ошибусь в чем-то, потом поправите.

Вот у Сан-Саныча второй год идет работа с малышами. Группа расширяется постоянно. Насколько я помню, весь прошлый год он наблюдал не только за новорожденными, но и за детьми от одного до четырех лет. И в институте, я думаю, есть заметки на дошколят. Мне кажется, целесообразно было бы организовать промежуточное звено между новорожденными и школой, типа садика, что ли. Для начала можно собрать детишек хотя бы из детских домов. А там и наши малыши подрастать начнут. Найти им постоянного наставника, чтобы приглядывался, контролировал. И я с ними понемногу заниматься буду. Мне бы очень хотелось ребят-проводников собрать, ведь не может же быть, что я одна такая. Просто им помочь вовремя некому.

Представьте, что было бы со мной, если бы Алексей не пошел мне навстречу с поездкой на Байкал? А мне всего год был. – Я надолго задумалась, вспоминая события двухлетней давности.

Данилыч слушал молча, иногда поглядывая на меня и чему-то усмехаясь.

- И как такой малыш может объяснить родителям куда и почему ему нужно? – Продолжала я. – Да и более взрослый ребенок вряд ли добьется от родителей согласия сорваться в неизвестном направлении по его прихоти. Мне необычайно повезло встретить в жизни таких людей. Я иногда мысленно прокручиваю прошедшие события и поражаюсь наличию в них огромного количества совпадений, от которых зависела моя судьба. А может это не такие уж и совпадения? Может кто-то свыше подтасовал факты?

- Маша – отодвинув тарелку подхватил Данилыч – я ведь тоже по этому вопросу пришел поговорить. Удивительно, как мы с тобой в одном русле мыслим. Все, что ты сказала, совершенно правильно. Надо подготовить помещения для группы малышей, а пока пройдусь-ка я по знакомым в институте. Может, есть на примете ребята, да на самом деле по детским домам проехаться надо. Работа, конечно, большая, но постепенно охватим. Еще бы к попечительским советам наших людей прикрепить.

А ты уж тут присматриваться будешь. Надеюсь, группа проводников у нас тоже скоро сформируется.

- Иван Данилович! – Я вдруг встала перед ним. – Скажите, если бы вы не знали, сколько мне лет, вы взяли бы меня в первый класс?

Он придирчиво осмотрел меня с ног до головы и утвердительно кивнул. Я снова плюхнулась на диван.

- Без сомнения. У нас есть дети и помельче. – В глазах зажглось понимание – ты хочешь уже? Сейчас?

- Пожалуй, лучше на следующий год. А пока с детским садом пообщаюсь – я усиленно хмурилась, пытаясь понять, что упущено нами в этой беседе, и вдруг сообразила, что крутилось у меня, не давая покоя – Иван Данилович, а почему нам сейчас просто не охватить местные детские сады? Пока мы прочешем все детские дома по стране, пока соберем группу, мы можем вполне организовать специализированный детский сад из местных детей. Приходят же к нам малыши на консультации? И не обязательно им здесь жить. Домой будут забирать. В общем, организовать можно.

Я в ожидании реакции смотрела на Данилыча и думала, что вот этот, по сути еще совсем молодой человек, всю свою жизнь посвятил детям, ничего не требуя, ничего, по большому счету, не имея лично для себя. Неужели ответственность за дарованные силы заставляет его отдавать всего себя? Думаю, я не смогла бы так жить. И так ушла в себя, что очнулась только когда он похлопал меня по плечу.

- Что скажешь?

- Что? Простите, я задумалась – пришлось сделать внимательные «студенческие» глаза и попытаться сообразить, о чем же он меня спрашивает? Увы, прослушала основательно.

- Маша, не пытайся, не получится – засмеялся наставник – я минут десять рассказывал. Придется тебе табличку заказать «ушла в себя».

Коротко повторяю. Меня интересует не только группа детей от года до семи. У нас на сегодняшний день в школах уже шесть будущих выпускников. Летом они уедут поступать в ВУЗы. Как думаешь, сколько из них вернется к нам?

А в следующем году на выпуск готовится восемнадцать детей. С каждым годом их число будет увеличиваться.