Выбери любимый жанр

Я хочу парить! (СИ) - Лик Анастасия Владимировна - Страница 37


Изменить размер шрифта:

37

— Я оплатила абонемент на год, и я желаю получить свою услугу! Юна не может, значит, ты будешь проводить занятия!

— Мы это уже обсуждали.

— Оооо, хватит, Эдгар, — взмолилась Кати. — Если дело в наших отношениях, то между нами всё кончено, — заявила она, прекрасно понимая, что если сначала он и мог отказаться от их любви, но сейчас уже нет.

— Что? Кати, и без твоих капризов проблем хватает! — Выкрикнул Эдгар.

— Каких проблем? Выдумал себе их и теперь мучаешься. Всё нормально, успокойся, — невозмутимо ответила она.

Эдгар запустил пятерню в волосы, чтобы удержаться от необдуманных действий, и посмотрел на дверь. Кто-то пришёл. Пулей вылетел из своего кабинета, перепугав группу, идущую на тренировку.

— Юна!

— Привет, — как ни в чём не бывало, ответила она и помахала рукой Эдгару. Вслед за ней зашёл Граф, и его самодовольное выражение лица было не сложно увидеть. — Представляешь, съёмки переезжают на парящую землю.

— Знаю, — прошипел Эдгар.

— Поможешь мне собраться?

— Что? Сестрёнка, а ты ничего не забыла, со мной посоветоваться, например? — едко поинтересовался Эдгар и посмотрел себе за спину. К ним подошла Кати.

— Прости, ты хотел сам поехать? — недоумённо ответила Юна. — Хорошо, давай посмотрим, что с занятиями и где я смогу тебя заменить.

Эдгар прикрыл глаза и глубоко вздохнул, пытаясь успокоиться.

— Поговорим у меня в кабинете.

— У тебя занятие, — напомнила Кати.

— Это не займёт много времени. Идём, — кивнул Эдгар Юне.

Граф ухмыльнулся, демонстративно сгрёб в объятия Юну и поцеловал в шею:

— Я за тобой заеду в семь, сладкая.

Развернулся и скрылся за дверью. Эдгар шумно выдохнул, а Кати тут же обняла его за руку.

— А ты почему до сих пор не в форме?! — вдруг гаркнул он на девушку. — А ну живо переодевайся!

Кати сжала губы, давя смех, но нашла в себе силы кивнуть. Посмотрела на Юну.

— Красивый костюм, — сказала она, узнавая свою вещь, и убежала переодеваться.

— Эдгар, ну что ты ругаешься? — пробубнила Юна, как только они остались одни. Подошла к брату и обняла его. Он обнял её в ответ и поцеловал в лоб.

— Я тебя люблю, сестрёнка, и не хочу, чтобы этот слизняк обидел тебя ещё раз.

— Хватит. Граф не такой плохой, каким ты его считаешь, он вздорный и высокомерный на людях, но мне хорошо с ним. Я хочу попробовать.

— «Хорошо», это ты про секс? — резко ответил Эдгар. — Если дело в этом, то почему ты выбрала его? В окружении его и его друзей ты чувствуешь себя хорошо, потому что они…

— Они?! — воскликнула Юна и оттолкнула от себя брата. — О чём это ты? Что значит «они»?

— Я слышал, что Граф любит, когда в постели несколько партнёров, да и видел неоднократно, как он обнимал сразу нескольких девушек, а после уходил с ними.

Юна не верила своим ушам. И это говорит Эдгар?

— Ты думаешь, что я нуждаюсь в сексе с несколькими партнёрами? — прошептала она. — Думаешь, что я… — Юна сжала губы, чтобы не расплакаться. Сказать дия, не поворачивался язык. Он один знал то, что было раньше, кем она была, и сколько боли пришлось вынести. И сейчас говорит такое.

— Нет, конечно, — поспешил исправиться Эдгар, коря себя за поспешность. Кати предупреждала, что нужно молчать, что Юна не должна знать про его опасения, но не смог. — Просто ты возвращаешься к нему раз от раза, а ведь он только и делает, что обижает тебя.

— Ты разрешаешь ехать мне в качестве консультанта студии Куно или сам? — сухо поинтересовалась Юна.

— Сестрёнка…

Она не ответила, ждала решения.

— Езжай. Если потребуется помощь, звони в любое время, — сдался Эдгар.

— Хорошо. Бу я оставлю у тебя.

— Конечно, — ответил Эдгар, забрал из рук Юны дракончика и нервно вздохнул, в очередной раз ругая себя.

— У тебя тренировка сейчас, наверно не стоит тебе идти к ученикам, ты скверно управляешь собой, — так же спокойно продолжила говорить она. — Я тебя заменю, если ты не против.

— Да, было бы хорошо, — согласился Эдгар, осознавая, что сжимает кулак так, что им можно проломить стену. — И, сестрёнка, не забывай, у Графа есть невеста.

Юна кивнула, быстро сходила, переоделась, взяла тренировочный меч и пошла в зал.

— Пять минут на подготовку, ученики, — сказала она резко, заходя в зал. Признаться, она так же была взвинчина из-за всего этого, но всё-таки могла себя контролировать. Эдгар тоже не слабовольный тюфяк, но в этой группе была Кати, и это могло стать той единственной искрой, чтобы взорваться. Пусть лучше посидит в своём кабинете, успокоится.

— А… — подал голос один из учеников, но тут же передумал, слишком уж строгий был взгляд у девушки. Она прошла в центр, положила перед собой меч и глубоко вздохнула, пытаясь успокоить мысли. Но губы предательски дрожали.

— Закончили! — сказала Юна спустя минуту. — Взяли свои мечи и в боевую стойку.

Все тут же поднялись на ноги и принялись выполнять указания.

— Что мы знаем о том, как держать меч? — громко спросила она. — Кати?

— Э… на вытянутых руках, — нерешительно ответила та.

— Так почему я вижу твои локти? — спросила Юна и Кати тут же выпрямила руки. — Ещё?

— Не сжимать… — нерешительно ответил другой ученик. Юна прикрыла глаза и покачала головой.

— Не не сжимать, а держать правильно. Если захват будет производиться всеми пальцами одновременно, вы не сможете задавать направление оружию. И судя по тому, что трое из вас держат меч правильно, Эдгар объяснял это.

— Я в книге прочитал, — сказал один из них.

— Да? — удивилась Юна. — Молодец. А кому-то объясни и покажи, не поймут. Итак! — громко произнесла она и вытянула руку с мечом вперёд. — Оружие нужно уважать, а значит не пытаться его задушить, вам это всё равно не удастся.

В зале раздался нервный смешок. Юна проигнорировала его и продолжила:

— Основной захват выполняют только два пальца — мизинец и безымянный палец. Они должны крепко прижать рукоять к ладони, а остальные пальцы лишь придерживают. Только так и никак иначе, сдавите слишком сильно, и управлять оружием вы уже не сможете, — сказала она и взмахнула тренировочным мечом, отчерчивая в воздухе замысловатую фигуру. — Но и вместе с тем держать его нужно достаточно крепко, чтобы не потерять, — добавила Юна и неожиданно для всех выбила меч из рук у одного из учеников. Тот отлетел к стене и глухо ударился об неё.

— Следующее, о чём я хочу вам напомнить, то, что корпус во время удара, должен быть прямым. Прямым, но не вертикальным, не путайте, иначе вся ваша сила уйдёт на поддержание этого нелепого состояния, нежели на удар.

— Юна, а ты убивала? — неожиданный вопрос заставил девушку врасплох. Алекс, тот самый, что приставал к ней в начале их знакомства. Теперь его пыл спал, но красноречивыми взглядами продолжал одаривать.

— Что?

— Человека. Ты убивала? — повторил свой вопрос он. — Ты так хорошо владеешь боевым искусством, мечом… тебе приходилось использовать их?

Юна покачала головой.

— Нет.

— А могла бы убить?

— Нет, не думаю.

— Но ведь это оружие, которым убивают, — продолжал говорить ученик. — Почему ты стала заниматься этим?

— Вы не понимаете, — изумлённо прошептала Юна, чувствуя, что вдруг потеряла голос. — Я вас учу не убивать. То есть тренировка духа по средствам тренировки тела. Я призываю вас понять себя и своё тело, осознать, что человек — живое существо.

— Ну не мёртвое, это точно, — хохотнул кто-то, но Юна эту шутку не оценила.

— В Перго не так много живых людей, как вам кажется. То, что вы ходите, дышите и едите, не делает вас таковыми. Вы забыли, что являетесь созданиями природы и отдаётесь во власть города, а попробуйте отойти посмотреть на окружающих иным взглядом. Посмотрите и увидите, что это безликая масса, без стремлений, без мыслей, без эмоций. Они делают то, что им говорят и лишь в тех рамках, какие приняты в обществе, радуются лишь тому, что дозволено и не имеют пути. А в корне лежит пренебрежение к природе, вы противопоставляете человека ей, считая изучение её делом грязным и недостойным. Но я желаю, чтобы вы вышли за эти рамки, установленные обществом, и устремили свой интерес к постижению духовных вещей. А это, — протянула Юна руку с тренировочным мечом, — лишь инструмент, чтобы научиться отношениям с окружающей средой и с самим собой, Предвидеть течение событий, корректировать их, управлять ими.

37
Перейти на страницу:
Мир литературы