Выбери любимый жанр

По традиции...Каждому Аз воздам (СИ) - Семенов Александр - Страница 19


Изменить размер шрифта:

19

     Теперь вот думай- чем занять эти два дня? Достать Борю, типа, поехали на Мертвое море?

     Удача бывает, реальна и зрима,

     Но вдруг почему-то проносится мимо

     Борису летать не нравится, однако, он это упорно скрывал. И потом всем рассказывал, как андерсеновская лягушка-«Лечу, это я значит, лечу...».

     Вот и я как эта самая лягушка, не подумав заверещал на весь мир, со своей «Нетрадицией»- Это я придумала, я !!!

     Немного угнетала неудача при подведении итогов полетов. Ну здесь осталось только самого себя успокаивать-«Не все скоту масленица»

     Инженеры на авиабазе в Хайфе продолжают заниматься переоборудованием самолета. Я в очередной раз звонил в Киев и обещал, что скоро-скоро вернусь. Как перелетный гусь.

     Набрал литературы на английском и пытался вникнуть в процесс работы с новым-старым радиолокатором.

     Неожиданно возник Борис Срулевич с интересным предложением

     -Александр Сергеич, тебе все равно особо делать то сейчас нечего. Ковыряешься с тех.описаниями. А давай я немного облегчу твой труд.

     -Это как? Талию ты забрал, переводить мне некому. Облегчитель, мля.

     -Ну облегчить по нашему, по еврейски.

     -Переложить неприятную работу на соседа? А потом сказать, шоб я так жил, вы мине не так поняли...

     -Ха...может тебе уже домой и не надо? Сделаем это...и станешь таки как наш еврей.

     -Таки «это» сделаете? С «таким это», ну то шо останется, мне уже в Киев ехать без надобности. Кому я там буду нужен с укороченным «это»...Тоже, кстати, слово их трех букв.

     -Ну я же как-то существую. Хоть с таким...это. Вот видишь и дочь красавица.

     -Ни черта не вижу. Переводить некому, гулять со мной некому. Записывать меня не кому.

     -Ну это без проблем...

     -Так, Боря, говори чего надо, или вали нах...Задрал.

     -Валю, тетю Валю...На базе в Рамат-Давид есть школа младших авиационных специалистов. Там хороший преподавательский состав. Они тебе помогут разобраться с работой станции. А ты прочтешь, ну типа лекции...

     -О международном положении? Так я и спеть могу: «Вот место Голды Меир мы прохлопали, а там на четверть бывший наш народ...»

     - Уже треть...Говорят.

     -Да ну? А считал то кто?

     -Ладно, ладно..Расскажешь им об авиации, о своей службе. Ну о менталитете советских людей...На вопросы ответишь...

     -А как с моей охраной? И мне там на русском байки рассказывать?

     -Охрана дело мое. И мы там будем проводить наше мероприятие...ну по твоей охране.

     -Опять мне червячком работать? «.Мама, а где папа? Спрашивает маленький червячок. А он с мужиками на рыбалку пошел». Спасибо Боря, от всего щирого сердца. Удружил.

     -Не благодари. Так надо...Ну, надо так Федя, надо...

     -А с локатором сам разберусь. Там все просто. Единственное отличие- можно скорость вращения менять, секторов работы больше. А так ничего сложного. Табличку вот нарисую, мили в км. переводить. И готов. Дело знакомое, когда за кордон стали летать, тоже заморочки были- метры и футы. Нарисовали таблички, приклеили в кабине и проблем нет.

     -Ну как знаешь. Но беседу с ними проведешь. Ну я прошу. Згода?

     -Уболтал языкатый. Но с тебя вискарь.

     Сказано-сделано. После обеда выехали на базу. Ну двухэтажное здание, ангар с авиатехникой, столовая и казарма для учащихся. Все как везде.

     Провели по учебным классам- впечатляет. Группа состоит из пяти человек на одного препода. У нас минимум 25 должно быть, иначе учебным взводом это не считается и часы не начисляют.

     Понятно, что очередной раз химичили. Давали данные на всех, с учетом будущих отказников и отчисленных. Состав группы прошел, «штатник» подписан. И теперь можно ставки делить. Короче, больше думали не о качестве учебы, а о деньгах. Ну и начальство предпочитало занятия не проводить, а числиться вторым преподом на практических занятиях. То есть получать полторы ставки и ни черта не делать.

     Здесь же напирали на качество обучения. Да что я рассказываю. Всем в мире известно высокий уровень израильских пилотов. А такого ,без соответствующего уровня наземных специалистов, быть просто не может.

     Преподавателей было человек двадцать. Возраст разный, некоторые иммигрировали из Украины.. И здесь нашелся человек, что меня знал в прошлом, лейтенантом из группы АО, обслуживал наш Бе-12 в Крыму. Русскоязычных, как я прикинул, больше половины. Остальным, думаю, мое «выступление» станут переводить соседи. Как оказалось, немного ошибся. Большинство понимало по-русски, говорить не могли. Или стеснялись.

     Вопросов было много. Приведу мои ответы на самые интересные, с моей точки зрения. Беседу записывал Борис, поэтому я и смог все восстановить практически полно. Прослушал позднее запись несколько раз.

     Вопрос: Как у вас в стране идет процесс интеграции в ЕС?.

     Пока не очень. Нужно элите прекратить воровать, ну или запустить систему при которой это станет не выгодно. На Западе все это видят и говорят-«Заткните дыру в бассейне, тогда к вам станут вливаться».

     Вопрос: А почему это не делается?

     Ну, если ишак все время стоял в тени, на солнце он работать не станет. Привычка чиновника- получаю должность, для того чтобы воровать. Зачем служебное положение, если его не использовать?

     Вопрос: И как с этим планируют бороться?

     Да так же как в Польше, Балтии и прочих странах уже принятых в ЕС. Механизм давно опробован. Было бы желание.

     Вопрос: И есть это желание у вашей верхушки?

     Как сказал один американский профессор: страна такова, какова ее элита, а это лишь 10-15% населения. В Украине национально ориентированной политической элиты вообще нет, есть банда барыг и мародеров, для которых власть -это самый быстрый способ обогащения. С такой "элитой" у страны нет никакой перспективы. Хотя есть немало умных, патриотически настроенных людей, но к власти их не подпускают.

     Вопрос: Ну а вы лично, что делаете для процветания своей страны?

     Если честно, по моему ничего. Для вашей делаю и это не совсем правильно, с моей точки зрения.

     Вопрос: Интересно ваше мнение по истории и использовании сейчас местного...Ну украинского языка.

     Украинский, малоросский и прочее. Как его не называй, он есть и на нем общаются. В сельской местности практически все, в городах меньше. Это и понятно- сколько лет язык гнобили и пытались искоренить. Я много лет еще в 60-х годах в селе у родственников говорил только на украинском. Как в Днепропетровской, Запорожской, так и в Ворошиловградской и Донецкой областях. В последней, конечно, меньше было украинских слов. Это Волноваха и Донское.

     И когда мне говорят что такого языка нет- я просто развожу руками. Ну и Лаврова вспоминаю, его- «Дебилы бля..»

     Вопрос: И все же, это фактический язык или ополяченный?

     А без разницы. Он есть. Колядки, кстати, поют на украинском. Щедривки, поговорки, сказки. Попытка россиян представить его таким местечковым диалектом, просто смешна. Я в это поверю, когда Колобок станет Круглобоком.

     Вопрос: Это, конечно, не оспаривается. Наш Бен-Йегуда, Вейцман и прочие много сделали для того, чтобы иврит стал языком национального общения. А у вас как с этим?

     Пока работаем. Я не великий знаток, но читал и грамматики Смотрицкого, Зизания, Ужевича, Павловского, Ломоносова. Почему-то мы, украинцы, нормально воспринимаем и понимаем белорусский, польский. Русские нет. У них много своих, коренных слов. От исторических предков меря, мокша, финно-угров, эрзя, мурома, весь, чудь, ильмен...... Много татарских слов : шатер, сарафан, кибитка, чердак, курган, кулак, стакан, ковшик, кобура, ералаш, аркан, дурак, колпак...Я иногда читаю на «Эхе»-Говорим по татарски. Там приводятся слова и их происхождение. Вот и запомнилось.

19
Перейти на страницу:
Мир литературы