Выбери любимый жанр

Под светом трех лун. Хранители (СИ) - Аир Арлен - Страница 40


Изменить размер шрифта:

40

   И в такой торжественный и немного таинственный зал пригласила магов.

   По сути, само заклинание было простейшим. В большей степени требовался настрой и личные способности мага. Насчёт настроя и обстановки я была уверена.

   Когда хранители зашли в зал, то как-то притихли. Переговаривались шёпотом и ждали моих указаний. Первыми я пригласила магов огня и наук. Примерно представляла, что они вряд ли рассмотрят будущее. Так и вышло. Ни Оскаран, ни Канн с Бархом не увидели в чаше ничего. Братья Рани сообщили, что мелькали тени. Такие же неясные тени увидели и все остальные маги, за исключением Самара. Маг мои надежды оправдал. И чётко поведал, что видит море, корабль с огромными колёсами. Я так предположила, что это всё же будущее этого мира. Похоже, какие-то сдвиги в технологиях произойдут. Чашу мы так и оставили. Рекомендовала магу воздуха и магу любви продолжать тренировки. Ведь и у меня не всегда получалось.

   Снова вернулась в лабиринт и снова просматривала записи. Из всех этих изысканий всё же ещё одна польза была. Я вычитала, как переходить на зрение магов. Само плетение, что накидывать на себя было простым. Но вот глаза отчего-то никак не хотели 'работать в нужном режиме'. Вернее я только начинала видеть магические потоки, а потом всё пропадало.

   Для тренировок перебралась в лес Тэна. Там таких потоков было много. От каждого листика и цветочка тянулась нить к главному дереву. Пару месяцев ежедневных тренировок и я без проблем могла включать магическое зрение в любом месте.

   Особо не надеялась, что это как-то поможет Тэну. Но по-любому лучше видеть, что и как ты делаешь магическим путём, чем тыкаться в слепую. Забавно было наблюдать, как от магов тянется ниточка к накопителям в кольцах. И как она превращается в бурный поток, когда они возвращались в дом у источника.

   Наигравшись, вернулась в уже ненавистный лабиринт, поскольку в нём я ещё не тренировалась. Сразу перешла на магическое зрение. Интересно. Некоторые тексты как бы сами себя подпитывали, скручиваясь узорами заклинаний. А ещё я обнаружила несколько мест от которых тянулись нити к источнику. Драконьи горы были как раз на границе купола, который закрывал магию от остального мира. Забавно было наблюдать, как эти древние камни тянутся к источнику магии. В основном это были полупрозрачные белесые ниточки.

   А вот в одном из дальних коридоров я обнаружила пучок из шести нитей ярко красного цвета. Самое интересное, что я так и не смогла понять, чем вызвано такое явление. Если для библиотечных текстов всё было понятно - они подпитывались, чтобы светиться в лабиринте, то в этом коридоре не было ни одного текста.

   Перешла на обычное зрение и внимательно осмотрела этот тупик. Даже подошла вплотную к торцевой стене. Мне понадобилось всего несколько минут, чтобы предположить, что это не тупик, а тщательно замаскированный проход. Причём похоже, что раньше он имел дополнительную магическую защиту. Когда я приложила ладонь к стене, меня ощутимо так кольнуло. Я бы сказала, что тут были огненные щиты, которые со временем истаяли. А те красные нити уходили за стену.

  Глава 15.

  Я стояла и размышляла, не зная, как поступить. Что могли спрятать драконы в глубине лабиринта? Что такое секретное они запечатали своей магией? Будет ли это опасно для меня? Впрочем, любопытство победило. Но кое-какие меры безопасности всё же применила. Укрепила магией свод и стены коридора. Добавила несколько щитов. Протянула, на всякий случай, поток воздуха. Одела на себя щит от всех механических повреждений и приступила к работе.

  Осторожно вырезала воздушным лезвием кусок стены. Вынула брусок и поставила позади себя. Запустила в полученное отверстие воздушную магию. И точно определила, что за стеной действительно продолжение коридора. Теперь уже смелее расширила проход для того, чтобы протиснуться. Пустила впереди себя щит, потом шар для освещения и осторожно заглянула. Снова перешла на магическое зрение. Красные нити тянулись дальше. А коридор за стеной ничем не отличался от того, по которому я пришла.

  В общем, потоптавшись немного, двинулась вперёд. Так и есть. Обычный коридор лабиринта. Только идущий чуть под уклон. Через пару сотен шагов я поняла, что не только спускаюсь вниз, но и двигаюсь по спирали. Теперь мне уже было очень любопытно узнать, куда я приду. А вот повышение температуры заставило насторожиться. Сразу-то я и не сообразила, что воздух стал теплее. На мне было столько щитов, что почувствовать не могла. Обнаружила случайно, когда захотела пощупать, то из чего выложены стены. Материал казался странным и не походил на камень. Сняла щит и чуть не задохнулась от жары. Трогать стену даже не рискнула, предположив, что она горячая.

  Вернула щит и отправилась дальше. Теперь уже стены слегка светились красным цветом, как бывает от раскалённого металла. Я уже размышляла, не вернуться ли мне назад и будет ли в этом месте работать магия портала, когда неожиданно плавный коридор сделал резкий поворот и я вышла в зал. Первое впечатление было, будто драконы докопались до магмы (или что там в начинке вулкана?).

  Похоже, что место было очень жарким. Странное поземное озеро огня, огненные блики от которого отражались на стенах и сводах пещеры. Какое-то время пыталась сообразить, что это такое и для чего оно. Понятно, что драконы владели магией огня. Но не для купания же они устроили такое озеро? Зато на противоположной стене я увидела тексты. Ободрённая тем, что вроде есть информация, двинулась в обход огненного озера.

  Я уже почти дошла до надписей, когда обратила внимание на странный постамент. Подойти ближе сразу не рискнула. Усилила ещё щит. А приблизившись, замерла. Шесть яиц лежало на небольшом выступе. У меня и сомнений не было в том, что эти полуметровые коконы и есть яйца драконов. Четыре белоснежных и два чёрных яйца.

  Драконы.

  Потом я, конечно, прочитала, что оставили для потомков в виде настенной записи древние драконы. Но вначале никак не могла оторваться от созерцания этого чуда. И, вернувшись домой, долго размышляла. Так и не приняв решение, отправилась к Тэну за советом.

  - Ты действительно веришь, что ту кладку можно оживить? Высидеть. Тьфу, вылупить. В общем, драконят получить, - допытывался Тэн.

  - Да. Я почитала, как подпитывались они всё время. Не знаю, кто тот гений, но он заменил магию природным теплом планеты. И оно работает.

  - Ну... если тебе нужны драконы, то займись выводком.

  - Я ещё не решила.

  - Думаю, что время у тебя есть. Ждали они несколько сотен лет, ещё подождут, а ты за это время решишь.

  - Я тоже склоняюсь к тому, чтобы подождать несколько лет. Судя по записи на стене, родятся они в виде человеческих малышей. А потом будут иметь не совсем обычный цикл. Вернее, не такой, как был у обычных малышей. Эти драконы обернутся первый раз в двадцать лет. Так что есть реальная возможность пристроить их в обычную семью.

  - Так я и поверил, что ты отдашь драконов простым людям.

  - Вот именно. Нужно подготовить для них не только семьи, но и обстановку.

  - Но возвращать ты драконов будешь?

  - Обязательно.

  Хранителей пока решила не вводить в курс дела. Всё же драконы - это большая ответственность. Вернуть этому миру одну из составляющих не так просто. Источник магии мы закрыли. Хранители 'подпитываются' у источника. И кроме меня никто не может удерживать в себе магию. Драконы могут не выжить. Существует только два пути: оставить малышей жить рядом с источником или открывать магию. Снова и снова я прокручивала в голове плюсы и минусы. У людей этого мира уже несколько сот лет не было магии. Потеряны знания, навыки и да и само понятие, что существует такая сила.

  Допустим, я решу подарить магию людям, хотя изначально уже выбрала хранителей, кто не допустит людей до источника. И что теперь вот так сразу взять и отменить свои принципы. Сказать, извините, друзья, но для шести драконов нужно выпустить магию в этот мир? Как-то несерьёзно. Да и проблем много. Сразу встанет вопрос с обучением. Я, конечно, уже напрактиковалась на ниве преподавательства. Но это так утомительно. Не хочется заниматься этим всем. Уговорить хранителей выступить в роли учителей? Опять же, нужна школа. Да и много ещё чего.

40
Перейти на страницу:
Мир литературы