Выбери любимый жанр

Второй шаг - Щелкунов Денис Игоревич - Страница 12


Изменить размер шрифта:

12

  При попытке же прощупать его ментальное поле, и выяснить, что конкретно сейчас на ощущает собеседник, наставник натолкнулся на очень необычную, но очень сложную защиту. Хорошо ещё, что по привычке, перед проникновением в сознание, Ленон пустил незаметный ментальный щуп и парень сидящий перед ним, похоже, не заметил произведённых наставником манипуляций.

  Если сидящий перед ним человек, всё-таки чей-то бастард, то силовое воздействие крайне нежелательно, поэтому Ленон применил особый способ давления, который действовал не на сознательную часть, а затрагивал больше инстинктивное восприятие мира. Подобное воздействие было очень тонким, и практически не один ментальный блок не мог уловить его.

  Парень вроде поначалу поддался, но потом как-то резко сбросил давление. Удивиться было чему. Даже сам Ленон не смог справиться с таким воздействием настолько легко. Попытка воздействовать с другой стороны, тоже была неудачной.

  Единственное, что в результате удалось получить, оказалась версия о том как он прошёл преобразование. Версия, к слову, была совсем уж нереальной. Кому как Ленону было не знать, что живыми от них после того, что поведал ученик не выходят.

  Решив попробовать действовать немного по другому Ленон пригласил ученика помахать мечами.

  Поначалу, Максим, так же, как и до этого не проявлял никакой реакции на давление, спустя какое-то время стало видно, что усилия Ленона не проходят даром. Спокойный и плавный рисунок боя стал более резким и нетерпеливым.

  К слову сказать, возможности ученика были очень неплохими. Видно было, что над ним поработал хороший специалист. Может даже и эльф.

  Решив всё-таки проверить версию ученика с эльфами, Ленон начал провоцировать того. Каково же было удивление наставника, когда буквально после пары фраз, ученик взъярился и потерял над собой контроль.

  Атаки посыпались одна за другой, а скорость возросла молниеносно. Одному из лучших фехтовальщиков теней пришлось даже попотеть, чтобы справить с взбесившимся юнцом. Хорошо ещё, что атаковал тот примитивно, забыв о технике, словно зверь. Правда, прежде чем его удалось вырубить, он сумел таки достать Ленона.

  Самый первый рывок был настолько неожиданным, что наставник не успел вовремя довернуть блок и получил небольшой порез на предплечье.

  Неужели история с эльфами имеет зерно истины? Иначе как ещё объяснить такую реакцию? Да во время схватки, контролировать инстинктивное восприятие очень сложно. Но ученик не мог впасть в такое состояние настолько быстро, даже с учётом внешнего влияния.

  И что с ним делать? Паренёк явно не простой, оставлять его просто так нельзя. Необходимо узнать что его связывает с лесом, да и разобраться, что у него с головой, тоже будет не лишним.

  Одно ясно, версию с агентом, действительно можно отбросить, слишком много против неё. И если история с эльфами правда, то на бастарда он тоже не тянет. Хоть ушастые и отмороженные, но всегда проверяют, кто им попался в руки. Несмотря на всё тщеславие, понимают, что не всесильны, и стараются избегать нежелательных последствий.

  Так и не придя, к какому либо решению, решив пока понаблюдать за парнем, Ленон отнёс того в лазарет.

  Глава 3

  С момента, когда случилось такое интересное событие, как общение с тренером, прошло примерно полтора месяца. Моя студенческая жизнь приобрела размеренный темп и даже не смотря на такую интересную тему для изучения, как магия, начала становиться немного скучноватой.

  Самым удивительным моментом, за всё это время, можно назвать только отсутствие какой-либо реакции со стороны Ленона. Я то ожидал после своего поступка самых репрессивных санкций, а он почему-то решил сделать вид, что ничего не произошло. Сейчас даже стыдно вспоминать, как я, очнувшись в лазарете и вспомнив, как я смог там оказаться,накрутил себя относительно того, что меня теперь ждёт. И меня можно понять. Уже успев немного узнать характер нашего наставника, я решил, что жить мне после того, как я ничего не соображая и не реагируя на его слова об окончании спарринга, кидался на него, мне не жить. И мало того, что кидался я, с намерением убить, так ещё и успел в самом начале задеть его, причём даже затупленным мечом нанеся рану. С какой же силой я бил то?

  В общем застращал я себя сильно и когда увидел Ленона заходящего с кем-то ко мне в палату, я смотря на него, уже прощался с жизнью. Он же, сделав вид, что не заметил моего состояния, осведомился, хорошо ли я себя чувствую и получив неуверенный кивок, удалился. И всё! Тогда, подобное поведение нагнало на меня ещё больше ужаса. Первой мыслью было, что при свидетелях трогать он меня не собирается, а значит расплата меня ждёт потом. Но ни на следующий день, когда я пришёл к нему на занятия, ни после. Наставник по фехтованию, никак не проявлял, что относиться ко мне как-то особенно. Спасибо на персокоме сохраняется запись всего, что я вижу, иначе бы у меня создалось впечатление, что бой с наставником мне привиделся.

  Занятия по фехтованию, к слову, были довольно интересные. Наш наставник, похоже, разбирался практически во всех школах фехтования. А как ещё иначе назвать то, что он не заставлял переучиваться тех, кто до этого уже знал определённую школу, а показывал в каком направлении им двигаться дальше?

  Нет, у каждого индивидуальной программы не было и подавляющее большинство учеников учились одному и тому же. Но у тех у кого уже был поставлен определённый стиль боя, Ленон не заставлял переучиваться. Он старался учить именно тому, что только раскрывало уже заученное до него.

  Впрочем логично, Каждый стиль забивается на подкорку мозга, в инстинкты. За те доли секунд, когда надо выбрать как атаковать или защищаться, ни один человек не сможет осознано успеть проанализировать, как лучше поступить. Решения принимает подсознание, рефлексы тела и ломать их давая что-то другое, не лучший вариант. Особенно в условиях, когда у человека есть всего несколько лет на переучивание, а потом покинув стены академии, тому ещё придётся поискать наставника, который бы мог продолжить начатое.

  Ленон так и заявил, ломать то, что хорошо работает он не будет. Переучиваться будут только те, у кого изначально был плохой наставник, ну и самоучки.

  Наставником Ленон был действительно хорошим. Теперь понимаю его слова о том, что многие хотели бы стать его учениками.

  Преподавание, по моему скромному мнению тоже талант. Как бы не был профессионален человек в какой-либо области, это ещё не говорит о том, что он обладает умением передать свой опыт и навыки. Тут нужен особый склад ума. И Ленон его имел.

  Он просто и понятно объяснял те проблемы в моём стиле, которые я, к примеру, ощущал только инстинктивно, но осознать не мог. Что поделать, Мартын не проходил модификации у магов, поэтому не мог преподать мне, как лучше действовать на скоростях превышающих возможности обычного человека. Да и я сам, до этого, сражался только с обычными наёмниками и опыта, как действовать на полную, просто не имел.

  Частенько наш наставник, незаметно для окружающих, намекал мне, что если я решу поделиться с ним своими приключениями у эльфов, то он не ограничиться незначительными советами и станет полноценно заниматься со мной. Иногда я даже начинал думать, а не рассказать ли ему в самом деле? Но потом одёргивал себя. Хоть реакция Ленона на то, что он не стал устраивать проблем из-за моего срыва, мне и импонировала, но ручаться за то, что и мой рассказ останется без последствий, я не мог.

  То что наставник не простой рубака я убедился и раскусить, что в моём рассказе много не стыковок и тёмных пятен ему не составит труда. Вот к примеру, как мне объяснить как я оказался у эльфов? Попробовать инсценировать потерю памяти и сказать что было до эльфов я не помню? Так это не так просто изобразить, умный человек сможет определить на самом деле память потеряна или это притворство. Да факультет менталистов под рукой. Описывать события у эльфов? Так наставник сразу поинтересуется, что по моему мнению эльфы могли изучать. И скрыть, что я догадываюсь что, тоже не уверен, что смогу. В общем всё сложно и пока я не узнаю личность наставника лучше, я решил ничего не менять. В любом случае, даже от такого урезанного ученичества, что я получал сейчас, было много пользы.

12
Перейти на страницу:
Мир литературы