Подарок (СИ) - Блинов Юрий Николаевич - Страница 4

В самом конце лаборатории, у самого окна, располагался стол, около которого возвышалась фигура профессора Светлова. Чуть в стороне от ученого, словно охрана, находилось двое его учеников. Все трое были повернуты лицами по направлению к собравшимся, и сейчас профессор Светлов что-то воодушевленно рассказывал, одновременно указывая рукой на хитрый прибор, укрепленный тут же, на столе. Устройство, в свою очередь, представляло из себя какое-то колесо на станине с присоединенными к ней какими-то индуктивными катушками. Непосредственно само колесо совершенно бесшумно вращалось со скоростью (как на глаз определил профессор Голованов), примерно две-три тысячи оборотов в минуту.

Кт-то из собравшихся, наконец, заметил вошедшего коллегу, и попытался тихо поздороваться с ним. Все вдруг повернули головы, и профессор Светлов замолчал. В воздухе лаборатории повисла неловкая пауза.

— Коллеги-коллеги — тут же нашелся доцент Зацепин, привлекая всеобщее внимание — предлагаю все по порядку и с начала. Профессор Светлов, — обратился он к ученому у стола — только что к нам присоединился, так сказать, ваш брат по оружию — профессор Голованов. Он не в курсе вопроса, так как вчера…

Александр Анатольевич Зацепин внезапно замолк. Он хотел как-то выкрутиться из той сложной ситуации, в которую только что сам себя загнал. Но не мог. Конечно, он знал, что вчера у Головановых праздновали день рождения младшей дочки профессора, ведь он и сам был приглашен с женой, и тоже изрядно выпил, однако публично выдавать причину бледности своего коллеги вовсе не входило в его планы. И тому была одна веская причина: профессор Голованов месяц назад пообещал похлопотать за него, Александра Анатольевича, в управлении образования, чтобы доценту вне очереди выделили государственную квартирку в университетском городке. Зацепин долго подбирался к этому вопросу, и когда, казалось, все было отлично улажено, одно единственное словцо могло полностью обрушить его планы по предстоящему расширению жилплощади.

Стоя с открытым ртом около профессора Голованова, доцент Зацепин выглядел весьма жалко. Словно побитая собака, виляющая хвостом у ног хозяина, он заискивающе смотрел в рот профессору Голованову, не в силах больше вымолвить ни слова.

Ситуацию спас выступавший.

— Хорошо, если вы позволите, — спокойно произнес профессор Светлов, обращаясь к собравшимся — я могу описать свое изобретение вкратце, и начну с самого начала.

— Итак, собранная мной и моими учениками установка способна вырабатывать обычную электрическую энергию. Научный интерес в данном случае представляет тот источник энергии, что заставляет двигаться колесо ротора, которое, собственно, и подает вращение на генератор…

…Гвардия, охраняющая подступу к мозгу профессора Голованова, снова пришла в боевое движение. Страшный монстр, сильно увеличившись в размерах, выполз из-за камней и медленно, словно уверенный в своем превосходстве, стал надвигаться на хорошо охраняемую, почти неприступной крепость. Полки ощетинились грозным оружием, тяжелая артиллерия стала готовиться к первому залпу…

Тем временем, профессор Светлов продолжал:

— Началось все с теории, и изучения исторических фактов. Еще древние индусы, китайцы и представители коренного населения Америки знали, что вся вселенная пронизана чистой, бескрайней энергией. Они умели пользоваться ею, создавая удивительные летающие устройства, а также строя сооружения и целые города из огромных каменных блоков, поражающие точностью подгонки сторон. При этом они почти не пользовались металлами и жили в полной гармони с природой, не ведая к тому же, что такое голод и утилизация отходов.

— Наука сегодняшнего дня отчасти подтверждает то, что все вокруг нас — энергия, имея при этом в виду энергию атомов. Однако мне удалось вначале теоретически обосновать, а затем изготовить устройство, которое использует энергию, стоящую за пределами привычных нам атомов. Я веду речь о более тонкого плана энергии…

…Монстр, растопыривая свои щупальца, переливался всеми цветами радуги. Он рос прямо на глазах и уверенно подползал к первой оборонной линии крепости. «Еще, еще пусть подойдет поближе» — командиры неровными голосами отдавали приказы впавшим было в панику солдатам. Однако, если не дать сейчас залпа, то первые укрепления будут смяты под весом этого чудовища. «Товсь! — прозвучал зычный голос бравого командира. — Пли…!!!»

— Постойте-ка, коллега, — прервал вдохновенную речь профессора Светлова его многоуважаемый коллега, профессор Голованов — скажите нам лучше, где вы так искусно спрятали аккумуляторную батарею, которая исподтишка крутит ваше колесо?

Среди ученых пробежал легкий хохоток и все повернули головы в сторону произнесшего эту фразу человеку. Тот, в свою очередь, демонстративно вынул из нагрудного кармана платок, и высморкался.

Сейчас цвет лица профессора Голованова стал уже потихоньку приобретать розовый оттенок, мозг же его внезапно включился, увидев для себя прекрасную возможность потренироваться в научной риторике.

Практически все присутствующие в лаборатории одобрительно загудели, скептически поглядывая на подозрительную «чудо-машину»…

…Первые выстрелы из пушек прогремели настолько мощно и слаженно, что монстр остановился. Он был оглушен, и, как показалось гвардейцам, готов был снова отползти за свой камень. Уверенности оборонявшимся бойцам придавало громогласное «ура», несущееся со всех сторон. Войска уже готовились перейти в наступление, однако монстр, похоже, не хотел сдаваться…

— Дорогой Игорь Станиславович, мне вовсе не хотелось бы вас огорчать — спокойно начал отвечать на колкий выпад своего, вдруг откуда ни возьмись «нарисовавшегося» оппонента, профессор Светлов — но все дело в том, что это самое устройство вращается прямо здесь, на этом самом месте, уже целый год. Смею вас уверить, что никакой батареи, а также какого-либо другого стандартного источника питания, здесь нет. Питающая устройство энергия, как я уже упомянул, напрямую поступает сюда из того пространства, которое нас окружает. Согласно собственным продолжительным исследованиям, мне удалось выявить условия взаимодействия этой энергии с внешним миром, а затем и сконструировать принимающее устройство с последующей трансформацией ее в поступательно-вращательное движение. Далее мы просто подключаем генератор, и вот — уже мини-электростанция в наших руках. Следующим этапом, над которым я сейчас работаю вместе со своими помощниками, является поиск способа уменьшить конструкцию, чтобы…

— Профессор Светлов! Смею заявить, что вы — отъявленный мошенник — не унимался профессор Голованов — Мало того, что все эти годы вы впустую занимали место в университетской лаборатории, но и еще пытаетесь доказать всем нам — прфессор Голованов театрально обвел рукой вокруг, как бы охватывая тем самым всех присутствующих здесь людей — что ваш чудо-генератор запитан не через провода, искусно спрятанные где-нибудь под крышкой стола, а крутится с помощью какой-то сказочной энергии. Что за бред вы несете! Честное слово, коллеги, мне кто-нибудь может объяснить толком, что за клоунада здесь происходит?

Собравшиеся снова загудели, но теперь было уже не совсем понятно: одобрительно или нет по отношению к словам профессора Голованова. Однако это все же как-то расшевелило аудиторию. Люди стали несмело подходить ближе, разглядывая со всех сторон странную машину профессора Светлова. Кто-то заглянул под стол, пытаясь найти подвох со скрытыми проводами в оправдание разоблачительного замечания профессора Голованова, другие осматривали устройство внешне. Однако, когда один из подошедших работников университета попытался остановить колесо, профессор Светлов попросил этого не делать.

— Сразу хочу предупредить Сергей Андреевич, — обратился он к своему коллеге, — чтобы вы не подходили очень близко к этому колесу и не пытались его остановить.

— Что, боитесь перегорит ваш генератор — сказал тот обиженно, и отстранился.

— Нет, дело не в этом. Просто вот так легко вам остановить колесо не удастся, но руку вы можете запросто потерять, потому что ее может случайно закрутит внутрь устройства. Обычно здесь стоит кожух, но сейчас я снял его, чтобы вся демонстрация шла наглядно. Однако, надо сказать, мы были готовы к такому повороту событий, и кое что придумали с моими учениками.