Выбери любимый жанр

Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов - Иванов Геннадий Викторович - Страница 14


Изменить размер шрифта:

14

– А что тут думать? – воскликнула Ворона. – Все ясно! Если нельзя кота запереть в сарае и нельзя подстричь ему когти, тогда давайте завяжем ему глаза. С завязанными глазами кот никогда не поймает птенцов.

– Где ты видела кота, который с завязанными глазами ловит мышей?! – спросил дядя Ваня.

– Интересная получается ситуация, – задумчиво сказал Денис. – Кот должен быть на свободе, чтобы ловить мышей, и он не должен быть на свободе, чтобы птенцы остались живыми.

– Ну, если вы не хотите завязывать коту глаза, – упорно продолжала Ворона, – тогда давайте уберем скворечник с птенцами с глаз долой. Его нужно спрятать под крышу дома, тогда кот не увидит его, и птенцы останутся живыми.

– Ты плохо знаешь нашего кота, – возразил дядя Ваня. – Он найдет скворечник в любом месте, куда бы ты его ни запрятала. А главное, птенцов нельзя переносить в другое место, потому что их родители могут напугаться и уже не прилетят к ним, чтобы накормить, и тогда птенцы умрут с голода.

– Тогда, – не унималась Ворона, – нужно выкопать огромную яму и спрятать там скворечник! Кот не умеет копать землю, и птенцы останутся целыми.

Денис и дядя Ваня засмеялись:

– Птенцов нельзя закапывать в землю, они не мыши и не могут жить в норах, ты и сама об этом знаешь.

– Да ну вас! – обиделась Ворона. – И так им не так, и этак не этак. Стараешься тут, стараешься, учишь их уму-разуму, а им все не нравится!

– Улетаю я от вас, решайте свою проблему сами.

Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов - _045.png

– Да… – задумчиво произнес Денис. – Надо действительно что-то сделать, чтобы сохранить птенцов. Но что?

Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов - krnd.png

– Я понял! – воскликнул Денис. – Мы с вами совсем забыли про правило ТРИЗ: все должно делаться само! Если мы хотим, чтобы кот не лазил на дерево, нужно сделать так, чтобы он сам (!) не захотел на него залезать! Он должен бояться этого дерева и обходить его стороной. Для того чтобы кот боялся, нужно использовать какие-то ресурсы. Давайте подумаем, какие ресурсы можно использовать? Чего боится кот Громила?

– Ничего он не боится, – ответил дядя Ваня. – Это самый смелый кот на свете. Единственно, чего он не любит, так это встречаться с Рексом. Он всегда обходит его стороной. У кота с Рексом давний спор. Однажды они подрались между собой, и после этого у кота Громилы вместо двух ушей стало три. Это потому, что в драке Рекс раскусил коту одно ухо на две половинки, и теперь эти половинки так и болтаются в разные стороны. Рексу от кота тоже досталось. Он расцарапал ему весь нос и один глаз. С тех пор они не любят встречаться друг с другом.

– Вот так и живут, не видя друг друга, но как только почувствуют запах, тут же расходятся в разные стороны, – продолжал дядя Ваня. – Никому неохота снова делить свои уши на две половинки или ходить с расцарапанным носом. Конечно, можно использовать в качестве ресурса самого Рекса. Но как это сделать?

– Я поняла! Я опять поняла! – закричала вдруг вернувшаяся Ворона. – Нужно привязать Рекса к дереву, и пусть он там все время живет. Тогда кот Громила никогда не подойдет к дереву! Ура, мы спасли птенцов! Это я сама, я сама все это придумала!

– Неправильно ты придумала, – сказал дядя Ваня. – А кто же будет охранять двор? Из леса стала выбегать хитрая лиса, и если Рекса не будет дома, то она перетаскает всех наших кур и гусей, которые пасутся во дворе. Рекс должен быть только дома и охранять двор! К сожалению, другой собаки у меня нет.

Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов - _046.png

Все снова глубоко задумались.

Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов - krnd.png

– Что же это получается? – грустно сказал Денис. – Чтобы кот Громила сам не захотел съедать птенцов, нужно к дереву привязать Рекса. Но Рекса привязывать к дереву нельзя, он должен быть во дворе и охранять кур. То есть Рекс одновременно должен быть и там, и тут… Противоречие какое-то. Как же быть?

И тут Денис вспомнил свой сон, в котором добрый Волшебник учил его разрешать противоречия. Он вспомнил одно из правил: если возникла ситуация, при которой нужно одновременно выполнить противоречивые действия, то такое противоречие разрешается разделением объекта или его части в пространстве.

«Это как раз наш случай», – подумал Денис. И продолжил уже вслух:

– Нам нужно, чтобы Рекс одновременно был и во дворе, и возле дерева. Как это сделать?

Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов - krnd.png

Эти слова услышала Ворона. Она радостно закричала:

– Урра! Я знаю, я знаю, что надо делать! Нужно разделить Рекса на две половинки. Мы сейчас же пойдем на двор, возьмем пилу и распилим Рекса. Одну половинку оставим на дворе, пусть она охраняет кур и гусей, а другую половинку отнесем к дереву, чтобы она там охраняла птенцов. Какая я умная! Я сама, сама все придумала!!! – радовалась Ворона.

– А я не позволю распиливать Рекса! – закричал дядя Ваня. – А тебя, Ворона, если Рекс узнает, что ты хочешь его распилить, он сам первый порвет на мелкие кусочки. Поняла?!

Ворона испуганно взлетела на верхушку дерева и оттуда опасливо посмотрела на двор, где лежал Рекс. К счастью, Рекс спал в своей будке и ничего не слышал.

– Мы поступим так, – сказал Денис, – пилить Рекса не будем, а в соответствии с правилом разделим только его небольшую часть, которую тоже боится кот. Какие же части Рекса боится кот Громила?

– Кажется, я догадался, – сказал дядя Ваня. – Кот боится не только самого Рекса, но даже его запаха. Поэтому достаточно разделить его запах так, чтобы одна часть находилась во дворе, а другая была у дерева. Таким образом мы и «разделим» Рекса. А как же разделить запах?

Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов - krnd.png

– Мы сострижем с Рекса немного шерсти и положим ее возле дерева, где живут птенцы, – сказал Денис. – Громила почувствует запах шерсти и подумает, что Рекс лежит где-то рядом, и сам убежит от дерева! Действительно получается, что мы разделили Рекса на две половинки: одна стережет двор, а другая – птенцов.

– Это я! Это я первая придумала разделить Рекса на две половины! – закричала Ворона. – Вы меня не слушали, вы меня прогнали!

– Нет, Ворона, твое решение было плохое. Ты хотела убить Рекса, а Денис предложил использовать только его запах. И это правильно! – возразил дядя Ваня.

На следующее утро дядя Ваня и Денис подошли к Рексу и аккуратно состригли с него шерсть. После стрижки Рекс благодарно лизал им руки, потому что ему в густой шерсти было очень жарко, а теперь стало намного лучше, прохладнее. Состриженную шерсть унесли к дереву, положили у корней и даже развесили на стволе и нижних ветвях.

Наступил вечер. Кот Громила тихо подкрадывался к дереву, прячась в густой траве. Оставалось всего несколько шагов, и Громила ясно представил себе, как он делает последний стремительный прыжок, пулей взлетает на дерево и хватает птенцов. Он даже облизнулся, представив себе, как пожирает маленьких птичек.

Но тут вдруг страшно противный запах Рекса ударил ему в нос, и ему показалось, что большие желтые клыки собаки снова вцепились в его ухо.

Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов - _047.png

Кот задрожал от страха, громко фыркнул и бросился прочь в ближайшие кусты. Этими кустами были большие розы с крупными шипами, которые больно кололи бока кота, и он с визгом вылетел из них. Потом Громила наткнулся на пустое ржавое ведро, которое наделось ему на голову, и он бежал с ним на задних лапах. Еще долго по двору бегало хвостатое и мяукающее ведро.

14
Перейти на страницу:
Мир литературы