Выбери любимый жанр

Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1 - Шустерман Зоя Григорьевна - Страница 2


Изменить размер шрифта:

2

Наконец, свежеиспеченный Колобок оказался на подоконнике. Он остывал. В избушке так вкусно пахло, что так и хотелось откусить кусочек от Колобка. Старик снова забеспокоился.

– Ведь он совсем свежий и совсем глупый. Его кто угодно перехитрит и съест! Останется Ванюша без друга.

Но тут Колобок открыл глазки, радостно засмеялся и спрыгнул с окошка. Старик подхватил его и усадил рядом с собой.

– Здравствуй, дедушка! Здравствуй, бабушка!

– Здравствуй, Колобок! – ответили старики. – Посиди тихонько, не вертись! Мы тебе расскажем историю про твоего старшего братца.

Слушая сказку, Колобок дрыгал ногами, размахивал кулаками и приговаривал:

– Да я этого Зайца, эту Лису поколочу. Я их сам съем!

– Не хорохорься! Ты не знаешь, какие они, эти звери. Увидишь – испугаешься!

– Это они меня испугаются! – пригрозил Колобок.

– Тебя-то! Душистого да румяного! – дедушка горько усмехнулся.

– Напугать – это ты хватил через край, – сказала бабушка. – А вот если никто тебя есть не захочет, тогда ты без трудностей доберешься до Вани.

– Как же сделать его несъедобным? – спросил дедушка.

– А вот как! Запрыгивай-ка, дружок, на окошко! – сказала бабушка Колобку. – Смажу тебя маслицем да и присыплю перцем. Перец прилипнет, тебя не то что съесть – понюхать будет невозможно. Сразу же обидчик зачихает.

– Теперь ты похож на комок земли, – дедушка любовался наперченным Колобком. – В лесу на тебя и внимания никто не обратит: там таких комков видимо-невидимо!

– Ну мне пора, – наш свежеиспеченный путешественник подпрыгивал от нетерпения. – До свидания!

– До свидания! Счастливого пути! Найди Ванюшу и стань ему другом! – наказали дед и баба Колобку.

Покатился Колобок по лесной тропинке. И мы с тобой, малыш, отправимся вслед за ним. Мешать ему не будем, но в трудную минуту постараемся помочь.

День выдался солнечным. Пробираясь сквозь густую траву, Колобок напевал. С песней шагалось легко и весело. Колобок и не заметил, как опушка осталась позади, густой травы как не бывало, да и вообще не было никакой травы. Дорога была ровная и какого-то непонятного серо-черного цвета. Колобок уже сделал несколько шагов, как вдруг услышал страшный шум. Он быстро прыгнул обратно в траву. Мимо него прогрохотало что-то страшное. Еще долго было слышно, как Оно издавало непонятные звуки, фыркало, свистело, гудело. Потом стало тихо. Только от небольшого ветерка шептались деревья в лесу.

Колобок долго сидел совершенно сбитый с толку. «Может, вернуться к дедушке и бабушке? – спрашивал он самого себя. – Не успел далеко отойти, а уже страшно». В это же время другой голос говорил: «Стыдно, ведь обещал же! Да и уму-разуму надо учиться!» Колобок встал и решительно пошел к дороге, тем более что оттуда доносились веселые голоса и смех. Это были малыши из детского сада со своей воспитательницей.

– Эй, ребята! – что есть мочи закричал Колобок. Он так боялся, что его не заметят, что, позабыв про страх, выскочил на середину дороги.

Дети обернулись.

– Здравствуйте! – сказал Колобок.

– Ой, какой! Ты кто?

– Кто это?

– Откуда такой хорошенький? – зашумели вокруг него детишки.

– Я – Колобок.

– Не может быть. Ведь Лиса тебя съела, – сказал кто-то из детей и поднял его с земли. Колобок увидел лицо со смеющимися голубыми глазами, задорно вздернутым носиком, посыпанным рыжими крапинками, и огромным голубым цветком в волосах.

– Да это Колобок! А я – Маша, – представилась девочка. – Какой ты румяный и душистый, видно, что испекли тебя совсем недавно!

– Как душистый, как румяный? – встревожился Колобок. – Ведь перед дорогой бабушка всего меня перцем посыпала.

– Когда ты пробирался через траву, весь перец с тебя стряхнулся, – сказал кто-то из малышей.

– Все пропало, теперь меня любой зверь может съесть! – Колобок едва не расплакался.

– Что же делать? Как помочь Колобку? – послышались озабоченные голоса.

– Сначала нужно перейти через дорогу, – сказала воспитательница.

Ребята перешли через дорогу. Колобок был по-прежнему в руках у Маши.

– Это наша воспитательница. Ее зовут Нина Васильевна. Мы ее любим, потому что она все знает, все умеет и любит нас, – шепнула ему Маша.

– Дорога для того, чтобы по ней ездили машины, а не для того, чтобы решать, что делать дальше Колобку. Вот придем на дачу, там все и обсудим, – сказала воспитательница.

К даче вела тропинка.

– Страшное, что по дороге грохотало, – это и есть машина? – спросил Колобок. – Она меня не может съесть?

Ребята засмеялись.

– Ну конечно нет, – ответили они.

– А чем это тебя посыпали? – Колобок показал на Машин нос. – Это чтобы и тебя никто не съел? – спросил он у девочки.

И снова ребята засмеялись.

– Эти крапинки солнышко нарисовало, а называются они веснушками. Они ничем не пахнут, но меня все равно никто не съест, – ответила девочка.

Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1 - _2.jpg

– Тогда можно мне понюхать цветок, который у тебя растет на голове? – спросил колобок.

Теперь уже никто не смеялся. Все поняли, что он совсем-совсем свежий и ничего не знает.

– Это не цветок, – ответила Маша, – это ленточка. Она не растет, а просто привязывается к волосам. – Девочка сняла бант с головы и показала его Колобку.

Когда пришли на дачу, Нина Васильевна сказала:

– Быстренько моем руки – и обедать. А после тихого часа мы решим, чем помочь нашему новому приятелю.

Колобок проголодался и быстро управился с обедом, а впечатления дня так его утомили, что он сразу же после еды уснул.

Ребята же, наоборот, были настолько возбуждены происшедшим, что и во время еды, и в тихий час разговоры о случившемся не прекращались: все делились впечатлениями и ждали, что же расскажет им Колобок.

Но вот наступил долгожданный момент, когда можно вскочить с постели. Заправив кровати, дети выбежали во двор дачи и разместились на скамейках. Колобок устроился на коленях у Маши. Он выспался, повеселел, чувствовал себя в полной безопасности среди новых друзей. А главное, Колобок верил в то, что ребята помогут ему. Он начал свой рассказ. Вначале – история старшего братца, затем – его история. Ребята зашумели. Нужно помочь Колобку добраться до Ванюши. Каждый наперебой выкрикивал что-то. В таком гаме невозможно было расслышать ни единого слова. Тогда Нина Васильевна сказала:

– А теперь каждый крикнет свое решение.

Ребята дружно закричали.

– Ну как, всем понятно? – спросила воспитательница.

– Нет, нет, – послышались голоса ребят.

– Что же делать?

– Нужно говорить тихо и по одному, тогда всем будет слышно, – сказал Вова.

– Хорошо, начнем с Анечки, – и воспитательница указала на девочку, сидевшую с краю.

– А что, если, – затараторила она, – Колобок будет катиться не по тропинке, а по травке? Вот Лиса его и не заметит.

Малыш, ты, наверное, тоже придумал что-нибудь? Подскажи ребятам.

Напиши или нарисуй.

– Надо взять ружье, – вскочил сидевший рядом Боря, – и застрелить Лису, пусть не ест Колобка. А из Лисы сделать воротник для бабушки.

Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1 - _3.jpg

– Нет, жалко Лису, – забеспокоились ребята, – ведь без нее в лесу никак нельзя, она красивая и хитрая.

– А что, если Колобок перехитрит Лису? – сказал Алеша. – Пусть он не садится ей на нос, а поет свою песенку на лесной тропинке.

– Нет, нет! Пусть совсем не поет, а быстро убегает от Лисы.

Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1 - _4.jpg

– Лучше будет, если Колобок станет смелым и совсем никого не будет бояться.

2
Перейти на страницу:
Мир литературы