Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине "Политическая риторика" - Горелик Антон Александрович - Страница 15

Составьте устную речь о своей будущей профессии политолога в публицистическом стиле.

Составьте устную речь о своей будущей профессии политолога в разговорном стиле.

Сущность пафоса, логоса, этоса и формы их выражения в политической речи.

Типы политических сообщений, уровни и модели информационных потоков.

Содержание и характеристика моделей избирательных кампаний.

Статика и динамика политических ролей при осуществлении политических PR.

Метаязык, метапрограммы и типы жизненных стратегий в славянской ментальности.

Этапы формирования психосемантического брэндинга имиджа политика.

Сущность коммуникативных максим П. Грайса и законов диалога.

Полемические приемы в тактике аргументации.

Приемы речевой манипуляции.

Сформулируйте свои рекомендации в «Памятку полемиста».

Характеристика видов предложений в парламенте.

Алгоритм действий ведущего в дискуссии.

Параметры речевого обмена партнеров в диалоге и модели отношений.

Логико-психологические приемы и правила, применяемые в речевой практике.

Виды аргументов, правила доказательства законы аргументации и убеждения.

Диагностика речевого поведения участников круглого стола (совещания, собрания) и действия руководителя.

Риторические и спекулятивные методы аргументации.

Классификация дискурс-типов политиков.

Методы моделирования аудитории. Виды аудитории.

Алгоритм подготовки политика к выступлению с учетом аудитории.

Основные признаки агитационной речи и правила ее построения.

Целевые установки речи политика.

Содержание методик дискурс-исследования.

Компоненты невербального поведения политических лидеров.

Методика проведения контент-анализа политического документа.

Методика интент-анализа речевого поведения в конфликте.

Виды невербальной информации в системе речевого общения.

Классификация риторических средств и их воздействие на слушателя.

Особенности устной публицистической коммуникации (PR – жанры, парламентские дебаты, телевизионное интервью, теледискуссия).

Классическая структура политической речи.

История развития политической риторики.

з

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ

Требования к зачету:

К сдаче зачета в форме компьютерного педагогического тестирования допускаются студенты, успешно выполнившие в полном объеме следующие практические задания:

- произнесение агитационной или информационной речи перед целевой аудиторией (студенческой группой) до 3-х минут.

- проведение в письменной форме дискурс-анализа речи (текста) политического лидера или анализ его невербального поведения в ходе выступления.

Компьютерный педагогический тест состоит из 20 заданий, каждое из которых оценивается по 1 баллу. В задании 4 (четыре) варианта ответа, из которых один является правильным.

Успешное выполнение компьютерного педагогического теста - 11 баллов и выше.

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ИЗУЧАЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ДР У ГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Название дисциплины,

с которой требуется согласование

Название кафедры

Предложения об изменениях в содержании учебной программы по изучаемой учебной дисциплине

Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с указанием даты и номера протокола)

Политическая идеология

Кафедра политологии и гуманитарных дисциплин

Акцентировать внимание на месте и роли политической риторики в структуре политического сознания.

Согласиться. Протокол № 11 от

«18 » июня 2010 г.

Политическая культура

Кафедра политологии и гуманитарных дисциплин

Сократить изложение проблемы имиджа и PR -политического лидера.

Согласиться. Протокол № 11 от

«18 » июня 2010 г.

Политическая социология

Кафедра политологии и гуманитарных дисциплин

Сократить изложение проблемы классификации невербальной коммуникации в политике

Согласиться. Протокол № 11 от

«18 » июня 2010 г.

Зав. кафедрой политологии

и гуманитарных дисциплин Н. В. Горелик