Искусство. Система навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития - Верищагин Дмитрий Сергеевич - Страница 7

Что откроется для взгляда человека нового эволюционного этапа, сумевшего беспристрастно взглянуть на окружающее, увидеть большой мир меж смысловых строк привычного, не пользуясь ангажированным фильтром эгрегориально-обусловленных значений?

Существует множество великолепных описаний этого большого мира, созданных мистиками, философами, адептами западных и восточных традиций. Однако все эти описания подобны гласу вопиющего в пустыне. Они написаны «в лоб», прямым и открытым текстом – но считаются скрытыми, потому что попросту не видны тем, кто ни разу не видел большого мира. Имеют очи, да не видят. Думаю, вы сами можете судить об этом, так как за то время, которое вы посвятили энергоинформационному развитию, немало философских и религиозных текстов раскрылось перед вами во всей их колоссальной глубине.

А и Б – совсем разные взгляды на мир. А видит просто события, Б – их смысл и значение в картине

Дао, которое может быть выражено словами, не есть настоящее Дао. Любые слова здесь, увы, солгут не имеющему опыта. И прежде всего потому, что в надсоциальных областях мира каждый человек увидит то, что ищет именно он, и достигнет этого тем лучше, чем лучше он это разглядит. Сам. Это его опыт, его свобода.

Это та эффективность и тот свободный мир, которые зависят только от него. Это такая свобода, которая лишена ограничений социума, биологического тела и привычной формы. Она ограничена только возможностями разума – а им, как и миру, нет предела.

Смыслом своей жизни человек даже может сделать помощь другим на пути энергоинформационного развития, но его роль все равно будет состоять в создании условий, при которых человек получит собственный опыт и взглянет на большой мир своими глазами.

Поэтому, как правило, для описания большого мира пользуются притчами, метафорами.

Мы тоже воспользуемся аналогией.

Представьте себе огромное открытое пространство, целую планету в центре целой Вселенной.

В небесах там светила, на тамошней земле разнообразнейшие животные, реки, моря, боги, чудеса, тайны вечной жизни, полета, а также отсутствие расстояний, открытия и откровения – все как в алефе всех возможностей Вселенной.

В середине бескрайнего пространства этого мира, равнины, окруженной Всем, брошена горстка каких-то скульптур, макетов, стендов – и меж ними вслед за экскурсоводом по вытоптанной тропинке пробирается вереница людей.

«Вот, поглядите, бог, – говорит экскурсовод, показывая на какую-то куклу из папье-маше. – Он изобретен местной общиной поклонников». «Вот Истинный Путь вперед», – тычет в тропинку. «Вот великая река, – указывает на крохотный ручеек между двумя лужами. – В ней водится элитная рыба карась». «Вот смысл жизни, – показывает на какую-то скособоченную абстракцию. – Он нужен всем, и вам тоже, запомните его». «Вот Солнце. – Указка упирается в тусклую лампочку в окружении пыльных блесток. – Вот звезды». «Вот истинное знание» – в пыли криво начерчена пара цифр… «Вот единственный способ добыть еду» – лоток кормораздатчика с неразборчивым логотипом фирмы… «Вот правда», «вот океан», «вот справедливость», «вот смерть», «вот просветление», «вот любовь», «вот счастье»… Здесь еще много плакатиков, абстрактных фигурок и аляповатых кукол.

На всех людях – очки, которые позволяют им видеть из всего огромного мира только эту экспозицию. И на экскурсоводе тоже.

Что они увидят, сняв эти очки?

Солнце, и Звезды, и Землю, и Разум, и Океан, и Тайны, и Смыслы.

Мир любых неограниченных достижений для действия и духа.

И, показав пальцем на вереницу бредущих, мудро улыбнутся и скажут: а вот это – социум и мир человеческой иллюзии.

Они будут правы в своем знании и своей свободе в сердцевине реального мира, не нуждающегося в ограниченном описании. Они смогут, если захотят, помочь любому из людей в очках по-настоящему, научив увиденному и не обманывая подделками. И смогут прокладывать свой Путь к любым дальним пределам вечного бесконечного мира.

Это и есть результат дальнейшего энергоинформационного развития Человека.

А сам процесс освоения навыков ДЭИР – лишь этапный процесс снятия очков, рождающих иллюзии, в котором каждый открывает мир сам.

Впрочем, коллеги, вы все это уже ощутили на себе.

Дверь в бесконечный мир полуоткрыта разумом человека, и мы, волею судеб оказавшись на эволюционной развилке, все шире распахиваем для себя просторы этого огромного нового мира.

Человек для самого себя – это прежде всего его разум. Нет, не холодная математическая функция – «разум». А все, что бьется под крышей нашего черепа и выглядывает наружу через глаза. Дух, душа, память, мысль, чувства, все вместе, все то, что любит, мыслит, желает, живет, надеется, чувствует и радуется переживаемому. Мы – это то, что мы чувствуем при помощи удивительного механизма разума, имеющего энергоинформационную природу.

Можно сказать, что мы – это информация, направляющая энергию, которая ощущает свое направление информацией, переживает саму себя во взаимодействии с окружающим миром.

При этом даже наш материальный носитель – мозг, вооруженный великолепно развитыми органами чувств и даром речи, а еще руками, ногами и прочими материальными инструментами, например паспортом, кошельком и трудовым контрактом, он, можно сказать, вторичен для нас самих по отношению к нашему разуму. Мы, разумные и чувствующие существа, существуем там, где есть энергия и информация, где есть переживание. Любая энергоинформационная среда – это наш дом, мы способны к большему, чем то, на что способно наше физическое тело.

Поэтому мы можем видеть ауру и чувствовать поле, способны ощутить человека на другом континенте, передать другому мысли и настроение, влиять на вероятности событий. Все это достигается при помощи тех же нехитрых и в то же время великих приемов, благодаря которым разум воздействует на собственный мозг и помогает ему рождать новые, информационно непротиворечивые мысли. Мыслить и развиваться.

От рождения до смерти, каждое настоящее и каждое будущее мгновение мы стремимся лишь к одному – почувствовать и познать, пережить новое и создать возможности для нового волшебного переживания.

Разум, развиваясь, познает мир – в этом суть наша и нашего движения.

Вся наша жизнь и достижения – это развитие и познание. Радости, горести, открытия, свадьбы, рождения, путешествия, знакомства, свершения – все есть выпавшие нам в переживании шаги развития разума и познания взаимодействующего с ним мира.

Когда мы ставим перед собой цель и добиваемся ее – к примеру, даже такую простую бытовую цель, как обеспечить себе и своим близким достойный уровень жизни и приличные (ах, сколько в этом слове! В главном своем смысле оно только то, что эти условия удовлетворяют нашу мысль, рожденную нашей волей, нашей энергией в информационном лабиринте опыта) условия проживания, – мы делаем не что иное, как направляем собственную энергию тела и души при помощи информационных переменных, действуем при помощи этой энергии среди данных нам информационных величин, пока информационный рисунок мира не становится соответствующим нашему проекту.

Мы переживаем это, мы живем среди энергии и информации, которые для нас – весь мир. Нет разницы, пользуемся ли мы руками, мозгом, правилами математики, механизмами или полем. Все эти действия есть одно и то же – управление потоком энергии в информационном русле.

Они начинаются с ничтожного, самого первого действия – нашей мысли, первой капли нашей личной энергии в этом каскаде действий.

Мы есть нечто рождаемое механизмом нашего разума и проводимое им наружу. То, что, собственно, и может пользоваться энергоинформационными методами, потому что имеет энергоинформационную природу.

Для нас мир совсем не обязательно имеет те механизмы, которые составляют его в реальности. К примеру, вот компьютерная игра-стрелялка, на нас надвигается монстр… Конечно, мы понимаем, что никакого монстра нет, что это всего-навсего взаимодействие сложнейших уравнений в информационной среде компьютера, что есть желательный результат, который предусмотрен в игре, и так далее… Вот только игра для нас работает совсем не так: если бы мы подошли к ней с этой стороны, то ничего бы у нас не получилось. Поэтому мы просто наводим курсор (положение которого в виртуальной среде тоже есть частный случай решения сложного уравнения) и жмем кнопку, спуская с цепи заготовленные уравнения стрельбы.