Знаки судьбы. Отработай их правильно, чтобы стать богаче и счастливей - Прокопенко Иоланта - Страница 23

Царь приказал визирю:

– Дай ему сто овец и назначь придворным пастухом.

Когда купец привел стадо на бедное пастбище, которое указал царь, овцы заболели чумой, и все до одной полегли. Царь дал ему уже 50 овец. Испытывающий горечь и стыд пастух погнал свое новое стадо на пастбище. Животные начали мирно щипать траву, как вдруг из леса выскочили волки. Испуганное стадо бросилось к крутому обрыву и погибло в пропасти. Теперь царь дал незадачливому пастуху двадцать пять овец.

Потеряв всякую надежду, в отчаянии, что все у него идет из рук вон плохо, купец снова привел стадо на пастбище. Вскоре каждая овца принесла по два ягненка, потом еще по два, и стадо его стало увеличиваться. Последний приплод был особенно удачным, ягнята родились крупными, с красивой шерстью и вкусным мясом. Купец понял, что ему выгодно продавать часть своих овец и покупать по низкой цене маленьких и худосочных; он их выкармливал, пока они не становились сильными и здоровыми, как овцы его стада.

Через три года он возвратился ко двору в богатой одежде, чтобы рассказать о своих успехах. Его тут же провели к царю.

– Отлично, – сказал царь, – а теперь прими от нас в дар королевство Севилью.

Не сдержавшись, купец в изумлении воскликнул:

– Но почему вы не сделали меня царем сразу, когда я пришел к вам? Неужели вы испытывали мое терпение, и так уже достаточно испытанное судьбой?

Царь засмеялся:

– Дозволь сказать тебе, что если бы ты получил трон Севильи в тот день, когда повел на холм сто овец, от этого царства не осталось бы камня на камне.

Технология № 4. «Примерочная»

Технология определения событий в жизни, к которым относится оповещающий фатумный знак. Может быть и так, что вы получили какую-то информацию от фортуны, но не знаете, где эта информация может вам пригодиться, и в какой сфере жизни стоит к ней прислушаться. В этом случае вам подойдет «примерочная» технология взаимодействия. Просто проанализируйте полученный фатумный знак, определите информацию, заложенную в нем, и «примерьте» эту информацию ко всем сферам и событиям в вашей жизни на данный момент.

Пример. Вы вот уже третий раз проливаете за сегодня на себя напиток. Сначала это был горячий кофе (до сих пор нога печет, несмотря на крем), затем «Кола» (хорошо, хоть холодная была, хотя пятно останется), и вот теперь вода (наименьшее из всех зол). Подумайте, что это может значить (и не надо сразу думать, что у вас просто руки кривые – это не так). Финансы? Ну а при чем здесь вода? Личная жизнь? Возможно, но притянуто за уши. Здоровье? А вот теперь в точку. Вы нервничаете в последнее время, и из-за этого все валится из рук. Постарайтесь успокоиться, пока вы не обронили что-нибудь посерьезнее чашки кофе.

Технология № 5. «Заметки на полях» Технология подходит в случае получения большого количества оповещающих фатумных знаков. Если в последнее время к вам все чаще стали приходить сообщения от судьбы, но вы не можете понять, о чем именно она хочет вам рассказать, начните записывать все знаки, их описание, а также возможное толкование. Корректируйте толкование в зависимости от новых полученных знаков, и рано или поздно вы получите ясную информационную картину.

Пример. В последнее время вам часто стали говорить странные комплименты. Они вроде бы и приятные, но странные, и говорят их вам необычные люди. Например, жутковатая фраза соседа: «У вас такие красивые глаза, прямо съесть их хочется». Не нужно пугаться и переезжать из квартиры куда подальше. Запишите эту фразу и прислушайтесь к человеку еще пару дней. Со временем вы поймете настоящее, не пугающее значение этих слов, и поймете, куда они вас направляли.

Технология № 6. «До востребования» Подходит для одиночного оповещающего фатумного знака. Если вы получили или распознали только один фатумный знак, но не можете понять, что он означает, применяйте эту технологию. Подробно распишите полученный знак. Если это событие, то когда это произошло, как произошло, и что вы чувствовали при этом. Лучше всего расписать события за несколько часов до и после этого момента. Если это какой-то объект, опишите его внешнюю составляющую, а также ваше отношение к нему. Запишите все это на лист бумаги и спрячьте подальше. На мобильном телефоне или компьютере поставьте себе напоминание на несколько дней или недель позже текущего дня. Когда напоминание сработает, найдите свое послание и перечитайте его свежим взглядом. Наверняка вы увидите какие-то детали, которые не заметили в прошлый раз, и вам все станет ясно.

Пример. Вам незнакомый человек на улице подарил цветок. Просто так, ничего не сказав. Пока что вы не можете понять, что это означает, о чем вам думать и на что обратить внимание. Поставьте напоминание на телефон на каждые два дня. Вспоминайте об этом моменте и «примеряйте» его к событиям в своей жизни. Рано или поздно вы поймете, что означал этот оповещающий фатумный знак. Возможно, он просто напоминал о том, насколько вы красивая девушка.

Технология № 7. «Круги Эйлера» Технология подходит для мелких оповещающих фатумных знаков. Круги Эйлера – геометрическая схема, с помощью которой можно изобразить отношения между подмножествами для наглядного представления. Вы получаете несколько оповещающих фатумных знаков. Для каждого нарисуйте по кругу. Впишите в каждый круг, к каким событиям эти знаки могут относиться. Затем перерисуйте эти круги, но так, чтобы пересекались между собой те, которые имеют общие события. Точка пересечения наибольшего количества кругов и будет означать то событие, о котором вам подсказывают оповещающие фатумные знаки.

Технология № 8. «Общие схемы» Технология, схожая с предыдущей. В этот раз вам тоже нужно записать или зарисовать все оповещающие знаки, полученные вами в последнее время. Только теперь вам нужно изобразить ответвлениями все возможные факторы и события вашей жизни, связанные с этими знаками. События, которые получат больше всего оповещающих знаков, и являются истинными.

Пример.

1. Вам сунули в руки буклеты туристического агентства.

2. Подруга только что вернулась с юга, и вас переполняет белая зависть.

3. По телевизору идет программа о путешествияхКазалось бы, выбор очевиден – нужно брать отпуск и ехать отдыхать. Но погодите, прежде получите всю информацию из фатумных знаков. Что именно рекламируют туристические буклеты? И нет ли у вас негативных воспоминаний о странах, которые там изображены? Довольна ли ваша подруга отпуском, или она привезла с собой вместе с магнитиками кучу историй о том, как отдыхать не нужно. И уверены ли вы в том, что это программа о путешествиях, а не о безработице в Греции? Изучите полученные знаки и зарисуйте каждый из них. Полученная схема даст вам ответ о уместности путешествий в данный момент.

Технология № 9. «Призма» Технология, похожая на технологию «Примерочная». Подходит для малого количества оповещающих фатумных знаков. Вы получили фатумный знак. Проанализируйте его, сделайте вывод: как изменилась ваша жизнь после получения знака, после получения этой информации. Появились ли у вас новые мысли. А теперь «возьмите» эти мысли и посмотрите на всю свою настоящую жизнь сквозь их призму. Так вы легко обнаружите, куда вам нужно применить эту новую информацию.

Пример.

Когда я писала диплом, параллельно у меня висело два творческих проекта, которые тоже нужно было заканчивать. Однажды, когда я вспомнила, какие горящие сроки меня ожидают и когда я посмотрела на совсем еще сырой диплом, я расплакалась и ушла бродить по улице. Во дворе, на детской площадке, я увидела мальчика, который копался в песочнице. Он был занят тем, что пытался насыпать песок на несколько формочек одновременно. Это зрелище меня так впечатлило, что я подошла и села на лавочку рядом. Мальчик сыпал песок на одну формочку, но она была круглая, и песок с нее ссыпался. Вторая была уже полна песка, но насыпанного криво, и все остатки сваливались вниз. А про третью он постоянно забывал, уделяя внимание первым двум, поэтому она оставалась практически без песка. Несколько раз ребенок повторял эту бесполезную процедуру, пока наконец-то ему не надоели свои бесплодные попытки. Он отставил первые две формочки и принялся целенаправленно утрамбовывать песок в третьей. Тщательно укрепляя горку, он все-таки добился своего. Потом проделал ту же процедуру с первой и второй формочкой и, наконец, побежал, гордый, хвастаться работой маме.Я вернулась и решила тоже не раскидываться на три проекта сразу. Мальчик с формочками вдохновил меня, и за две недели я закончила по порядку все три проекта. Когда сейчас, спустя много лет, меня разрывают на части отдельные творческие проекты, я вспоминаю мальчика с формочками и пропускаю ситуацию через призму этого случая.