Выбери любимый жанр

Философия. Учебное пособие Кузгту - Яцевич М. Ю. - Страница 23

Изменить размер шрифта:

5. Кто автор афоризма «Знание – сила»? Что он означает?

6. За что философы Нового времени критиковали схоластику?

Почему от нее необходимо было освободиться?

7. В чем суть проблемы метода в философии Нового времени?

Почему она была актуальна? Каковы ее основные решения?

8. В чем суть теории идолов Ф. Бэкона? Почему от «идолов»

необходимо освободиться?

9. Проблему первичной достоверности Ф. Бэкон находит в

чувственной очевидности, а Р. Декарт пишет: «А потому факт, вы-

раженный словами «Я мыслю, следовательно, существую», является

наипервейшим из всех и наидостовернейшим из тех, что для тех,

кто правильно философствует, предстанут». Как вы решите эту

проблему?

10. В чем суть картезианского сомнения?

11. Почему Д. Беркли и Д. Юм считали естествознание набо-

ром гипотез?

ТЕМА 7. НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

Контрольные вопросы

1. Назовите основных представителей и достижения немецкой

классической философии.

2. В чем проявилось влияние идей Д. Юма на философию

И. Канта?

3. В чем смысл «коперниканского переворота» И. Канта?

4. Что исследует трансцендентальная философия?

5. Что такое «априори»? Каково значение этого понятия в фи-

лософии И. Канта?

6. Что имел в виду И. Кант, утверждая: «Рассудок диктует за-

коны природе»?

7. Каковы три познавательные способности, по Канту?

8. В чем, по И. Канту, состоит разница между феноменами и

ноуменами?

9. В силу чего возникают космологические антиномии? Назо-

вите их.

10. Почему, с точки зрения И. Канта, бессмысленно говорить о

том, какова объективная реальность «на самом деле», вне познаю-

щего субъекта?

11. Назовите теоретические предпосылки философии Гегеля.

12. К какой онтологической платформе относится метафизика

Гегеля?

13. «Все, что разумно, действительно». Прокомментируйте вы-

сказывание.

14. Сформулируйте три закона диалектики.

15. В чем заключается у Гегеля единство метафизики и фило-

софии истории?

16. Формы воплощения в истории абсолютного духа.

ТЕМА 8. СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ

(НЕКЛАССИЧЕСКАЯ)

Контрольные вопросы

1. Каковы особенности европейской социокультурной ситуа-

ции, в которой оформилась философия жизни?

2. Раскройте смысл понятия философия жизни в узком и ши-

роком смысле.

3. Каковы теоретические предпосылки онтологии и этики Шо-

пенгауэра?

4. Что понимает Шопенгауэр под определением мира: а) как

воли; б) как представления?

5. Почему Шопенгауэр считается философом-пессимистом?

6. Чем Ф. Ницше обосновывает необходимость радикальной

переоценки этических и религиозных ценностей?

7. Прокомментируйте высказывание Ницше: «Выживает не

сильнейший, а тот, кто приспосабливается»?

8. Что такое нигилизм и какие культурологические оценки он

получил в контексте обсуждения перспектив и последствий его

влияния на развитие западной культуры?

9. В чем состоит особенность «феноменологической редук-

ции» Э. Гуссерля?

10. Каковы основные положения фрейдизма?

11. Учение О. Конта в работе «Курс позитивной философии».

12. В чем состоит содержание и смысл позитивистской уста-

новки О. Конта?

13. Каковы взгляды С. Кьеркегора на человека (учение о «еди-

нице») и человеческую жизнь в работах «Страх и трепет» и «Или-

или»?

14. Как рассматривается человек в философии экзистенциа-

лизма?

15. Кого можно отнести к философам-экзистенциалистам?

16. Как Ж.-П. Сартр понимает свободу человека?

17. В чем специфика природы человека в философии постмо-

дернизма?

18. Как структуралисты рассматривают возможность истинно

научного познания человека и общества?

19. В чем состоит своеобразие русской философии, каковы

этапы ее развития?

20. Почему философию всеединства В. Соловьева называют

«религиозной»?

21. В чем отличие решения проблемы жизни и смерти в мате-

риалистической и религиозно-идеалистической философии?

РАЗДЕЛ 3. МЕТАФИЗИКА И ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ

ФИЛОСОФИИ

ТЕМА 9. ОНТОЛОГИЯ

(ФИЛОСОФИЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ)

Контрольные вопросы

1. В чем суть проблемы бытия? Почему она возникает?

2. Почему бытие является одной из важнейших философских

проблем?

3. Можно ли выработать единое (научное) определение бытия?

4. Каков мировоззренческий смысл онтологической проблема-

тики?

5. Дайте краткую характеристику онтологии.

6. Сопоставьте различные исторические смыслы бытия.

7. Как решается проблема бытия в античной философии?

8. Что такое космоцентризм?

9. Как решается проблема бытия в философии Средних веков?

10. Как решается проблема бытия в философии Нового времени?

11. Как в Новое время решалась проблема субстанции?

12. Что нового принес ХХ в. в проблему бытия и ее решение?

13. «Бытие – это все, что есть, и все, что может быть» (Фома

Аквинский). Прокомментируйте высказывание.

14. «Отсутствие Бытия как такового и есть само Бытие» (Мар-

тин Хайдеггер). Прокомментируйте высказывание.

15. Сформулируйте затронутую здесь проблему и поясните,

чем обусловлено различие трактовок бытия в представленных вы-

сказываниях.

16. Как вы понимаете высказывание М. Хайдеггера: «Язык –

это дом бытия»?

17. Постмодернисты (Жак Деррида, Жиль Делез и др.) отвер-

гают идею Абсолютного бытия как высшей неизменной надчелове-

ческой основы мира, противопоставляя ей идею бытия как постоян-

ного становления, вечного изменения. С воззрениями каких фило-

софов прошлого созвучна, на ваш взгляд, позиция философов по-

стмодерна? Кто в истории философии категорически не согласился

бы с этой позицией?

18. Актуально ли в современной философии понятие субстан-

ции? Обоснуйте ответ.

19. Как соотносятся категории «бытие» и «субстанция»?

20. В Священном писании есть такие слова: «Аз есмь сущий».

Какая философская проблема в них содержится?

21. В чем разница между бытием и сущим?

22. Каким образом можно обосновать свое собственное суще-

ствование?

23. «Бытие – это то, что всегда есть, но никогда не бывает».

Каковы ваши комментарии?

24. «Весь мир был бы уничтожен, если уничтожить интеллект

или удалить мозг из всех черепов. Я прошу вас не думать, что это –

шутка: я говорю совершенно серьезно, ибо мир существует лишь

как наше (и всех животных) представление и помимо этого пред-

ставления мира нет» (А. Шопенгауэр). Можно ли согласиться с та-

ким мнением?

25. Есть ли разница между «бытием» и «материей»? Обоснуй-

те ответ.

26. В чем суть «основного вопроса философии», сформулиро-

ванного Ф. Энгельсом?

27. Проследите эволюцию диалектики от Сократа до Маркса.

28. В чем разница между материальным и идеальным бытием?

29. Некоторое время назад основным вопросом философии

считался вопрос: «Что первично – бытие или мышление, материя

или сознание?» Актуальна ли такая постановка вопроса на сего-

дняшний день? Обоснуйте ответ.

30. Кто основоположник идеалистического направления в фи-

лософии?

31. Почему категория материи становится в истории филосо-

фии и науки предметом наиболее острых дискуссий?

32. Как эволюционировали представления философов и уче-

ных о материи?

33. Каковы основные атрибуты материи?

Перейти на страницу:

Вы читаете книгу

Философия. Учебное пособие Кузгту

Яцевич М. Ю.

Наши партнеры