Выбери любимый жанр

1500 загадок - Дмитриева Валентина Генадьевна - Страница 25

Изменить размер шрифта:
25

(Краски и кисточка)

* * *

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

* * *

С моею прыгалкой-подружкой

Мы скачем весело

Друг через дружку.

(Скакалка)

* * *

Что это у Галочки?

Ниточка на палочке.

Палочка – в руке,

Ниточка – в реке.

Наклонилась над рекой —

Уговор у них такой:

Обменяет ей река

Окунька на червяка.

(Удочка)

* * *

Под гору коняшка,

А в гору – деревяшка.

(Санки)

* * *

В горку – сзади плетутся.

А с горки – с ветерком несутся.

(Санки)

* * *

Ух, насыпало снежка!

Вывожу коня-дружка.

За верёвочку-узду

Через двор коня веду,

С горки вниз на нём лечу,

А назад его тащу.

(Санки)

* * *

В лес идём —

Две метки кладём;

Из лесу идём —

Две другие кладём.

(Лыжи)

* * *

Бегут по снежной дорожке

Две палки, две доски, две ножки.

(Лыжи и лыжник)

* * *

Две новые, кленовые

Подошвы двухметровые.

На них поставил две ноги —

И по большим снегам беги!

(Лыжи)

* * *

Бежит речка – мы лежим.

Лёд на речке – мы бежим.

(Коньки)

Скоро в школу

1500 загадок - Autogen_eBook_id12

* * *

На страницах букваря

Тридцать три богатыря.

Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей.

(Азбука)

* * *

Эта книга не про стая:

По ней буквы изучаю.

(Букварь)

* * *

Поле гладко, семя плоско,

Кто умеет, тот и сеет,

Семя не всходит,

А плод приносит.

(Бумага, буквы, учитель, ученик)

* * *

На одной живут странице

Тридцать три родных сестрицы

Если знаешь их секрет,

То на всё найдёшь ответ.

(Буквы)

* * *

Они чёрные, кривые,

От рожденья все немые,

Но как встанут в ряд —

Тотчас все заговорят.

(Буквы)

* * *

Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы.

(Буквы)

* * *

Человечки чёрные,

Умные, учёные,

Друг за другом

Стали в ряд,

Молча с нами говорят.

(Буквы)

* * *

Сели на страничке

Тридцать три синички.

Сели рядом – не молчат,

Нам задачки говорят.

(Буквы)

* * *

Чёрные птички

На каждой страничке,

Молчат, ожидают,

Кто их прочитает.

(Буквы)

* * *

Прилетели галки в поле

И уселись на снегу…

Буду я учиться в школе —

Разобраться в них смогу.

(Буквы)

* * *

Чёрные чернизины,

Рядками нанизаны,

Засмотрелся Фома —

Понабрался ума.

(Буквы)

* * *

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек,

А рассказывает.

(Книга)

* * *

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Всем понятным языком.

(Книга)

* * *

Говорить – не говорит,

Слышать – не слышит,

А всё знает

И нам объясняет.

(Книга)

* * *

Склеена, сшита.

Без дверей, а закрыта,

Кто часто её открывает —

Очень много знает.

(Книга)

* * *

Сама мала,

А ума придала.

(Книга)

* * *

Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.

(Книга)

* * *

Языка нет, а обо всём рассказывает.

(Книга)

* * *

У сосны и ёлки —

Листочки-иголки.

А на её листочках

Растут слова и строчки.

(Книга)

* * *

Без крыльев, а летит,

Без языка, а говорит.

(Письмо)

* * *

Без ног приходит,

Без языка рассказывает.

(Письмо)

* * *

Белое поле, чёрное семя,

Кто его сеет, тот разумеет.

(Письмо, грамота)

* * *

В каждой книжке и тетрадке

Можно встретить эти грядки.

(Строчки)

* * *

В белом поле синие

Протянулись линии,

А по ним друзья идут,

Друг друга за руки ведут.

(Строчки в тетрадке)

* * *

То я в клетку, то в линейку —

Написать по ним сумей-ка.

(Тетрадь)

* * *

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет чёрный след.

(Ручка)

* * *

Грамоты не знает,

А писать помогает.

(Ручка)

* * *

По полю ходила —

Клювом водила,

Стёжечку оставила,

Точечку поставила.

(Ручка)

* * *

Отгадай, что за вещица:

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена

Не на поле, не на грядке —

На листах твоей тетрадки.

(Ручка)

* * *

Чёрный Ивашка, деревянная рубашка,

Где ни пройдёт, там линию кладёт.

(Карандаш)

* * *

Напишу я, что захочешь,

Если носик мне заточишь.

(Карандаш)

* * *

Умный Ивашка,

Всю жизнь в одной рубашке,

По белому полю пройдёт —

Каждый след его поймёт.

(Карандаш)

* * *

Долговязый Тимошка

Бежит по узенькой дорожке.

Его следы – твои труды.

(Карандаш)

* * *

Хоть я и не прачка, друзья,

Стираю старательно я.

(Резинка)

* * *

Проживают в умной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают всё на свете.

(Цифры)

* * *

Если ей работу дашь —

Зря трудился карандаш.

(Резинка)

* * *

Белый зайчик

Прыгает по чёрному полю.

(Мел, доска)

* * *

Белая чайка

По чёрному полю скакала,

Следы за собой оставляла.

(Мел, доска)

* * *

Белый зайчишка

По чёрному полю

Прыгает, следы оставляет.

(Мел, доска)

* * *

Белый, но не снег.

Пишет, но не карандаш.

Его стирают,

Но это не одежда.

(Мел)

* * *

По чёрному белым

Пишут то и дело.

Потрут тряпицей —

Чиста страница.

(Мел, доска)

* * *

До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог.

(Рюкзак, ранец)

* * *

Белая чайка по чёрному полю скакала,

Следы за собой оставляла.

(Мел, доска)

* * *

Домик для карандашей

Лежит в портфелях малышей.

(Пенал)

* * *
25
Перейти на страницу:
Мир литературы
Наши партнеры