50 уроков привлечения денег от великих учителей мира. Р. Кийосаки, С. Кови, Н. Хилл, Э. де Боно, О. - Серапионов Олег - Страница 15

Упражнение 24

Четыре шага к настойчивости

Возьмите лист бумаги и напишите на нем:

Первый шаг к настойчивости: определенная цель, подкрепляемая жгучим желанием ее достичь.

Под этой строкой сформулируйте, в чем заключается ваша ясная конкретная цель, которую вы страстно хотите осуществить. Имейте в виду: страстное желание – это такое желание, когда у вас в груди горит настоящий огонь, заставляющий вас действовать.

Далее напишите:

Второй шаг к настойчивости: четкий план, включающий последовательность действий на пути к цели.

Распишите по пунктам, в чем выражается ваш план.

Следующая строка:

Третий шаг к настойчивости: независимость взглядов и суждений, умение защититься от чужих разрушительных влияний, в том числе исходящих от родственников, друзей и знакомых.

Подумайте о том, как влияют на вас люди из вашего окружения. Есть ли такие, после общения с которыми вы теряете уверенность в себе и начинаете сомневаться в своих планах? Составьте список таких людей. Подумайте, как вы можете перестроить общение с ними, чтобы избежать их пагубного влияния. Перестаньте делиться с ними своими планами, по крайней мере, до тех пор, пока не почувствуете себя более уверенным и защищенным.

И наконец напишите:

Четвертый шаг к настойчивости: дружественный союз с одним или несколькими единомышленниками.

Очень желательно найти хотя бы одного единомышленника, который будет поддерживать вас. Снова рассмотрите круг своего общения и выберите людей, которые никогда не позволят себе критики и неодобрительных высказываний в ваш адрес. Запишите всех, кого вспомните. Выберите одного-двух, в ком вы абсолютно уверены: это должны быть люди, которые одобряют вас, хорошо к вам относятся, принимают вас таким, какой вы есть, и вдохновляют вас своей поддержкой. Поддерживайте более или менее постоянные контакты с этими людьми, а если возможно, привлеките их к осуществлению ваших планов.

Идею «Мозгового центра» Наполеону Хиллу подсказал Эндрю Карнеги, крупный американский предприниматель, сталепромышленник, мультимиллионер. Именно он когда-то посоветовал начинающему журналисту исследовать истории успеха самых богатых людей Америки. «Мозговой центр» самого мистера Карнеги состоял примерно из пятидесяти человек, у которых была общая цель – производство и продажа стали. Он сам признавался, что своим состоянием во многом обязан этим людям. Похожую картину можно увидеть при анализе биографий всех богатых людей.

Упражнение 25

Научитесь находить общий язык

Когда вы будете собираться с вашим «Мозговым центром» (что рекомендуется делать, как вы помните из шестого шага к богатству, не реже двух раз в неделю), возьмите за правило сначала давать слово каждому из присутствующих по очереди. Вы как лидер должны будете говорить последним. Дайте каждому определенное время на выступление – к примеру, по 5 минут. Пусть каждый выскажет свое отношение к общей цели и свои предложения по способам ее достижения, а также свое видение того, какие шаги нужно предпринять безотлагательно. При этом выступления должны быть только конструктивными. Не допускаются высказывания «Я не знаю, как этого достичь», «Это невозможно», «Это очень трудно» и т. п. Пусть у вашего собрания будет ведущий (на эту роль можно назначать всех по очереди), который будет пресекать подобные высказывания, к примеру, звоном колокольчика. Введите штрафные санкции – к примеру, тот, кто допустил три и более негативных высказывания, лишается права голоса на ближайшие три собрания.

Возьмите за правило: когда кто-то один говорит – остальные должны только молчать и слушать, не перебивая.

После каждого выступления отведите еще пять минут, когда собравшиеся смогут задавать уточняющие вопросы выступавшему. Пусть ведущий звоном колокольчика или как-то иначе пресекает чересчур категоричные, чрезмерно эмоциональные или просто неэтичные высказывания во время обсуждения. За них тоже можно ввести штрафные санкции.

Вы как лидер должны во время выступлений вести записи, фиксируя вкратце точку зрения каждого выступающего и высказанные им конструктивные предложения. Если даже вы не согласны с каким-то мнением или предложением, не торопитесь с критикой, не спешите с ходу отвергнуть то, что вам не понравилось. Ваша задача: попробовать понять логику и мотивы говорящего и найти конструктивное зерно в его выступлении. В своем заключительном слове вы должны обобщить все сказанное, взять то конструктивное, что предложил каждый, и попытаться сформулировать такое решение, где будет учтено все лучшее из сказанного всеми. Если даже столкнутся противоположные точки зрения – вы должны попытаться сначала найти компромисс между ними, а если это невозможно, то предложить коллективу обсудить, какая из этих точек зрения наиболее приемлема.

Не расходитесь, пока не придете к варианту, так или иначе устраивавшему всех. Для этого вам нужно всего лишь научиться слушать друг друга, не перебивая, искренне пытаясь понять позицию другого, даже если она расходится с вашей, не спорить, не пытаться доказать другим, что они не правы, а вместо этого взять то лучшее, что предлагает каждый, и соединить воедино.