Выбери любимый жанр

Когда цветет полынь - Марат Муллакаев - Страница 2


Изменить размер шрифта:

2
одно и то же) Зухры. Когда им надоедало ругаться, они писали друг другу

письма. Здесь я исполнял роль почтальона.

Но однажды, когда я таскал из колодца воду в прачечную, дежурившая в тот вечер

воспитательница по кличке Бульдог застукала потерявшего осторожность Даниса в

момент передачи любимой записки. Вездесущая страж нравственности дождалась, когда

парень отойдет от девушки, подошла тихонько, вырвала из рук Зухры клочок

бумаги и передала ее директору. Уже через полчаса по детскому дому было

объявлено общее построение. Директор вывел влюбленных из строя и начал во

всеуслышание читать письмо, добавляя свои комментарии. По мнению этого

педагога, весь ужас состоял в том, что мальчишка, предлагая девочке дружбу,

посмел еще добавить в послание стихи собственного сочинения. Высмеивал его

директор жестко, безжалостно.

– Поэт нашелся, понимаешь, Лермонтов, а то и Есенин! – ехидничал он, размахивая

листочком перед носом Даниса. – Учится на одни двойки, а пытается писать

любовное письмо стихами!

– Допуская в одном слове десять ошибок, – вставила Бульдог, поддерживая слова

своего патрона.

– Вот именно, вот именно! Развели тут, понимаешь, дом терпимости, – директор не

выбирал выражения. – Я вас упеку, куда следует! Я вам покажу!

Все воспитанники и даже воспитательницы стояли хмурые и подавленные. Только

Бульдог сияла, как начищенный медный самовар.

Директор подошел к сникшей, униженной, не находившей себе места Зухре и, тыча

пальцем ей в лоб, начал обвинять ее в разврате, потере девичьей чести. Затем

прицепился к ее «неподобающей советской школьнице» прическе, «как у Гитлера»,

с челочкой на лбу. Послал одну воспитательницу за ножницами и оттяпал у нее челку

до корней. Потом вспомнил о коммунистической партии, которая дала приют таким

неблагодарным скотам, как эти двое.

– Если бы не партия, – брызгал он слюной, тряся указательным пальцем перед носом

побледневшей от оскорблений девочки, – ты бы на помойках скиталась,

проституткой стала! Или работала от зари до темна! Как все дети рабочих

капиталистических стран. Они с малых лет начинают батрачить, работают на плантациях

сахарного тростника, на фабриках за кусок хлеба. А вы, дармоеды, вместо благодарности

в адрес партии за то, что она одевает, обувает вас, предоставляет вам прекрасные хоромы,

кормит до отвала, чем же ей отвечаете? Вот именно, черной неблагодарностью!

Во дает, подумал я возмущенно, как будто мы не работаем. Кто же тогда валит лес,

пилит и колет дрова, заготавливает сено, пашет на плантациях мака, пасет коров, чистит

свинарник, выращивает птиц? Пушкин, что ли? Если не мы, кто же сажает гектарами

картошку, капусту и другие овощи? Кого после уроков отправляют выкапывать

примерзшую к земле свеклу для колхозных коров? Разве он сам убирает снег, моет полы,

таскает воду, а по ночам дежурит у печки? Может, этот кривоногий нанимает чертей,

чтобы разгружать целую баржу угля для колхозной котельной? Кто, как не мы, в

выходной день ворочает, наряду с колхозниками, тонны зерна на складах? Еще упрекает,

гад!

Было видно, что директор пошел в разнос, теперь, пока не выдохнется, не сможет

остановиться. Продолжит преподавать «обнаглевшим от хорошей жизни ублюдкам»

урок социалистической морали и общежития.

– Вы все с жиру беситесь! Нарушаете дисциплину. Пытаетесь совершать то, чего ни в

коем случае не должен делать советский воспитанник детского дома. А именно – писать

2

Повесть

любовные записки, развратничать. Тем самым внедрять в умы наших детей

капиталистические ценности. Пионер, особенно комсомолец должен быть примером для

других. Он должен повышать обороноспособность великой страны и трудиться ради

подъема благосостояния народа! Разве партия создала детские дома, чтобы вы тут

разводили шуры-муры? Чтобы социалистический храм детства стал рассадником

буржуазной морали и разнузданной вседозволенности?В то время, когда мы, назло

капиталистам, строим коммунизм?

Он снова вспомнил о Зухре, подошел к ней и продолжил урок, чтобы закрепить

сказанное.

– Отвечай! Чего голову опустила? Почему нарушаешь дисциплину? Говори,

неблагодарная тварь! Все ждут твоего ответа! Подними

2
Перейти на страницу:
Мир литературы